preskoči na sadržaj
MOOC

Crtica o MOOC-ovima

Autor: Martina Hribar

MOOC, akronim za Masovni otvoreni online tečaj, oblik je poučavanja na daljinu koji postoji tek desetak godina. Predstavlja online tečaj koji je namijenjen velikom broju korisnika s otvorenim pristupom svim obrazovnim sadržajima putem interneta u vrijeme kada to njima najviše odgovara. Polaznicima je, najčešće kroz forume, omogućen visok stupanj interakcije s voditeljem edukacije (online mentorom) i drugim polaznicima kao i automatsko/neposredno primanje povratnih informacija o dovršetku pojedinih aktivnosti u tečaju.


Prvi MOOC-ovi koji se pojavljuju od 2008. godine temeljili su se na principima konstruktivističke teorije koja se bazirala na tumačenju da se proces učenja odvija temeljem osobne konstrukcije i rekonstrukcije znanja koja nastaje kao rezultat učeničkih interakcija s prirodnim svijetom u određenom sociokulturnom kontekstu, uz dinamičko posredovanje njihovih prethodnih znanja (Jukić, 2013).

Upravo za njih, Stephen Downes, kanadski mislilac i zagovornik primjene tehnologije u obrazovanju te ujedno i koautora prvog MOOC-a koji se temeljio na konstruktivizmu, osmislio je naziv "cMOOC" pri čemu „c“ označava konektivizam (Connectivizam). Prema riječima Georgea Siemensa, koautora tog prvog MOOC-a, cMOOC-ovi "temelje se na ideji da se učenje događa unutar mreže, gdje učenici koriste digitalne platforme kao što su blogovi, wikiji i društvene medijske platforme kako bi povezivali sadržaj, zajednice učenja i drugih polaznika za stvaranje i konstruiranje znanja."

Od 2012. godine velika sveučilišta poput Harvarda, MIT-a i Standforda počinju organizirati MOOC-ove u nešto drugačijem obliku, nazvane „xMOOC“ pri čemu „x“ označava prošireni (eXtended) tečaj, tj. kolegij. Umjesto da budu strukturirani kao otvorena mrežna zajednica učenika, xMOOC-ovi se baziraju na tradicionalnijoj strukturi učionice. Obrazovni sadržaji u njima se temelje na prethodno snimljenim video zapisima (predavanjima) s kvizovima, testovima te jasno definiranim aktivnostima koje polaznici moraju dovršiti. Interakcija u xMOOC-u više je usmjerena oko profesora, a ne oko zajednice studenata.

Razliku između „cMOOC-a“ i „xMOOC-a“ G. Simens pokušao je sažeto opisani ovom rečenicom: "cMOOC-ovi usredotočuju se na stvaranje znanja i generacije, dok se xMOOC-ovi usredotočuju na dupliciranje znanja".

Coursera, EdX, Udacity, Open2Study, NovoEd neke su od najpoznatijih svjetskih online platformi na kojima se mog pronaći brojni i tematski različiti MOOC tečajevi, dok se kod nas različiti MOOC-ovi ne temu primjene informacijske tehnologije u obrazovanju mogu pohađati u organizaciji CARNET-a.

Svaki od njih pruža drugačiji tip okruženja za učenje te je prikladan za različite metoda sjecanja znanja, pa ako još niste imali priliku pohađati neki MOOC tečaj, svakako vas pozivamo da upišete jedan.

 

  1. Jukić, R. (2013). Konstruktivizam kao poveznica poučavanja sadržaja prirodoznanstvenih i društvenih predmeta. Pedagogijska istraživanja, 10 (2), 241-261. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/129671 
  2. Siemens, G. (2012). MOOCs are really a platform, Elearnspace. Preuzeto 27.7.2018. s http://www.elearnspace.org/blog/2012/07/25/moocs-are-really-a-platform/
  3. Massive open online course ,Wikipedija.
  4. Touro Coledge Blog, What is the Difference Between xMOOCs and cMOOCs? Preuzeto 27.7.2018. s http://blogs.onlineeducation.touro.edu/distinguishing-between-cmoocs-and-xmoocs/
| 12. 9. 2018. u 08:56 sati | RSS | print | pošalji link |


Edu.hr portal Forum CARNetovog Portala za škole namijenjen učenicima, nastavnicima i zaposlenicima hrvatskih škola Nacionalni portal za učenje na daljinu Moodle Edu.hr portal CMS za škole CARNetova korisnička konferencija Elektronički identitet

Učenički radovi

Croatain Art

U sklopu projekta „ISA ACTIVITY 2018., International collaborative activity, Virtual Voyage“ učenici 3 a razreda Gimnazije Vukovar, Matija Karaula, Šimun Škarica i Mato Ivković, izradili su i...

Nastavni materijali

Kako učiti?

Savjeti o tome kako učiti i literatura za daljnje čitanje.

Audio&video

Putnici kroz vrijeme

Putnici kroz vrijeme: Od antike do barbike, od traktora do motike, nekad davno, davnije, što je bilo ranije? Prošlost su naše teme - Putnici kroz vrijeme,...

1694. - rođen Voltaire, francuski književnik, historičar, filozof,...

Copyright © 2010 CARNET. Sva prava pridržana | Uvjeti korištenja | Impressum

A A A  |  

Mail to portal@CARNET.hr




preskoči na navigaciju
admin@raspored-sati.hr www-root@raspored-sati.hr ivan@raspored-sati.hr ivana.tolj@raspored-sati.hr marko.horvatovic@raspored-sati.hr www-root@donja-dubrava.hr analiza@donja-dubrava.hr pretinac@donja-dubrava.hr pajo.pajic@donja-dubrava.hr coran.goric@donja-dubrava.hr ivana@donja-dubrava.hr marijana@marijana-tkalec1.from.hr marijana.tkalec@marijana-tkalec1.from.hr mt@marijana-tkalec1.from.hr http://marijana-tkalec1.from.hr http://web.marijana-tkalec1.from.hr http://www.marijana-tkalec1.from.hr