U vremenu u kojem digitalna prisutnost i stalna dostupnost oblikuju svakodnevicu, učenici vukovarske gimnazije svojim su sudjelovanjem u projektu Dan BezVeze pokazali kako promišljeni odmak od tehnologije može biti zabavan, smislen i koristan.
U vremenu u kojem digitalna prisutnost i stalna dostupnost oblikuju svakodnevicu, učenici vukovarske gimnazije svojim su sudjelovanjem u projektu Dan BezVeze pokazali kako promišljeni odmak od tehnologije može biti zabavan, smislen i koristan.
Na jubilarnom 25. izdanju Izložbe inovacija učenika osnovnih i srednjih škola s međunarodnim sudjelovanjem – INOVA MLADI 2025, održanoj 10. svibnja na Fakultetu strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Zagrebu, učenici Gimnazije Vukovar istaknuli su se inovacijom pod nazivom STEM Voyager.
Debata, oblikovana i argumentirana forma rasprave, sve se češće prepoznaje kao vrijedan didaktički alat u suvremenom obrazovanju. Njezina primjena nadilazi okvire izvannastavnih aktivnosti i natjecateljskih formata te s punim opravdanjem pronalazi svoje mjesto unutar nastavnog procesa.
Svake se godine 8. svibnja obilježava Svjetski dan Crvenog križa i Crvenog polumjeseca – datum koji podsjeća na djelovanje najveće i najstarije humanitarne organizacije u svijetu.
Svjetski dan intelektualnog vlasništva (eng. World Intellectual Property Day) obilježava se svake godine 26. travnja.
Gimnazija Vukovar sudjeluje u nacionalnom istraživanju pod nazivom „Korištenje digitalne tehnologije i dobrobit djece i mladih“, a koje se provodi u sklopu CARNET-ovog projekta BrAIn – Primjena digitalnih tehnologija temeljenih na umjetnoj inteligenciji u obrazovanju.
U suvremenom obrazovnom okruženju raste potreba za oblicima komunikacije koji omogućuju jasno, sažeto i angažirano prenošenje znanja i ideja.
Na CARNET-ovoj konferenciji za korisnike CUC2025 pod nazivom “Od inspiracije do akcije”, održanoj u Rovinju, sudjelovali su brojni nastavnici, ravnatelji, znanstvenici i stručnjaci iz obrazovanja, a među njima i predstavnici Gimnazije Vukovar.
U okviru osmog izdanja nacionalnog projekta Dani medijske pismenosti, koji se tradicionalno provodi u organizaciji Agencije za elektroničke medije i Ureda UNICEF-a za Hrvatsku, pod pokroviteljstvom Ministarstva kulture i medija te Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, Gimnazija Vukovar organizirala je dvije tematske radionice namijenjene srednjoškolskom uzrastu.
U suvremenom globalnom kontekstu, obilježenom digitalnom transformacijom, klimatskim izazovima i sve izraženijim društvenim nejednakostima, obrazovanje se suočava s imperativom duboke transformacije.