Međunarodna suradnja i ciljevi projekta
U eTwinning projektu o materinskom jeziku Mother Tongue Echoes sudjelovali su učenici iz Hrvatske, Španjolske, Italije, Grčke, Poljske i Rumunjske, uključujući i regiju Navarre (Baskiju). Projekt je bio usmjeren na osvještavanje važnosti materinskog jezika kao temelja osobnog i kulturnog identiteta te na razvijanje poštovanja prema drugim jezicima i kulturama.
Kroz pažljivo planirane aktivnosti učenici su razvijali komunikacijske, digitalne i međukulturne kompetencije te učili u ozračju suradnje, tolerancije i zajedništva. Projekt je proveden u okviru eTwinning zajednice dostupne na https://www.etwinning.net/.
Aktivnosti u eTwinning projektu Mother Tongue Echoes
Projekt je proveden kroz niz kreativnih i razvojno primjerenih aktivnosti. Učenici su se najprije međusobno predstavili te sudjelovali u izradi zajedničkog logotipa projekta. Tijekom ožujka upoznavali su osnovne informacije o partnerskim zemljama i izrađivali mali višejezični rječnik svakodnevnih izraza. Posebno vrijedan segment projekta bila je uskrsna razmjena – učenici su slali prigodne čestitke i dječje knjige na materinskom jeziku putem pošte, čime je ostvarena autentična povezanost među školama.U završnoj fazi projekta učenici su sudjelovali u izradi digitalne višejezične priče temeljene na poznatoj bajci Tri praščića. Svaka partnerska zemlja ilustrirala je i pripovijedala dio priče na vlastitom jeziku.
eTwinning projekt Mother tongue echos: Tri praščića
Učenje pjesmom, igrom i suradnjom
Tijekom projekta učenici su razmjenjivali iskustva, međusobno učili i upoznavali različite kulturne obrasce. Posebno se istaknula izvedba pjesama na hrvatskom, ali i na jezicima partnerskih zemalja. Završno druženje organizirano je kroz online susrete i Kahoot kviz znanja, pri čemu su učenici ostvarili izvrstan uspjeh osvojivši prvo i peto mjesto.
Video aktivnosti dostupan je na poveznici:
Dodatne aktivnosti moguće je vidjeti na:
https://www.instagram.com/p/DZDPtnkgtBg/?img_index=1
Profesionalni razvoj i razmjena dobre prakse
Projekt nije bio vrijedan samo za učenike, već i za učitelje. Kroz kontinuiranu komunikaciju, zajedničko planiranje i razmjenu ideja ostvarena je kvalitetna suradnja među partnerima. Učitelji su imali priliku unaprijediti svoje profesionalne kompetencije, razmijeniti primjere dobre prakse te razvijati nove pristupe poučavanju u međunarodnom okruženju.
Uspješna priča o povezivanju
Projekt Mother Tongue Echoes pokazao se kao iznimno uspješan primjer međunarodne suradnje koji je spojio učenike i učitelje diljem Europe u zajedničkoj misiji – slavljenju materinskog jezika i kulturne raznolikosti. Kroz raznolike aktivnosti, otvorenu komunikaciju i međusobno uvažavanje, stvoreno je poticajno okruženje za učenje u kojem su učenici razvijali ključne kompetencije, ali i gradili prijateljstva koja nadilaze geografske granice. Sudjelovanje učenika 1. razreda Osnovne škole kralja Tomislava u ovom projektu primjer je kako se već u ranoj školskoj dobi može uspješno razvijati svijest o važnosti vlastitog identiteta, ali i poštovanje prema drugima.
https://youtu.be/3B2OEUxjBXc?si=y-ZVS9U9mPKqzL62
S ponosom se osvrćemo na ovo vrijedno iskustvo i veselimo se novim eTwinning projektima koji će nastaviti povezivati učionice i širiti glasove naših materinskih jezika diljem Europe.
https://www.instagram.com/p/DZDPtnkgtBg/?img_index=1
