Ljudi zadržavaju različite vrste sjećanja na različito vrijeme. Kratkoročna sjećanja traju od nekoliko sekundi do nekoliko sati, dok dugoročna sjećanja traju godinama.
istraživanje
Dobrobiti planinarenja kao izvannastavne aktivnosti
U OŠ Ivana Lovrića u Sinju treću godinu zaredom organizirana je izvannastavna aktivnost “Mladi planinari – Leteći medvjedići“ koju vodi učiteljica geografije i povijesti Rozana Ivković – Ćurić.
Ekrani u životu djece oštećena sluha i/ili govora
Ljudske emocije i socijalni odnosi u funkciji su komunikacije i zahtijevaju određenu razinu jezičnog razumijevanja i izražavanja.
Statistika kao alat geografije: Uspjeh tima SVILENE iz Gimnazije Vukovar
Geografija se kao znanost bavi analizom prostora, odnosa između čovjeka i okoliša, prirodnih procesa i društvenih fenomena.
Implementacija eksperimentalnog kurikuluma „Umjetna inteligencija: od koncepta do primjene”
Srednja škola Ivana Meštrovića Drniš je među obrazovnim ustanovama koje su implementirale eksperimentalni kurikulum „Umjetna inteligencija: od koncepta do primjene” u okviru projekta BrAIn.
Smanjenje otpada u školi – rezultati školskog istraživanja
Hrana nije samo potreba – ona je resurs u koji se ulaže trud i vrijeme brojnih ljudi uključenih u lanac opskrbe hranom. Upravo zato je važno kako se odnosimo prema njoj, a školska prehrana u tome ima itekako značajnu ulogu.
Zrake znanja
Učenici četvrtog razreda Gimnazije A. G. Matoša, Đakovo obilježili su na satu fizike Međunarodni dan svjetlosti.
Nasilje u školi iz perspektive vukovarskih gimnazijalaca
U Gimnaziji Vukovar provedeno je istraživanje o problemu sukoba i nasilja u školskom okruženju. Istraživanje je pokazalo da su učenici svjesni prisutnosti nasilja među vršnjacima, ali i njegovih negativnih posljedica na mentalno zdravlje i školski uspjeh. Unatoč izazovima, učenici pokazuju visoku razinu empatije i zrelosti, predlažući konkretna rješenja poput uvođenja edukacija i radionica za nenasilnu komunikaciju, kutije povjerenja ili anonimne online platforme za prijavu nasilja.
Čitamo li dovoljno? Istraživanje interesa za knjige među učenicima osnovne škole
U današnjem digitalnom dobu, u kojem dominiraju TikTok, YouTube i društvene mreže, postavlja se pitanje: koliko djeca danas zaista čitaju?
Mentalno zdravlje stručnjaka koji rade s djecom s poremećajima govora i jezika i/ili oštećenjem sluha
Rad s djecom s teškoćama u razvoju posebno je izazovan iz više razloga. Osim što su djeca općenito ovisna o brizi i podršci odraslih osoba, prije svega svojih roditelja i učitelja, za njih odrasle osobe ujedno predstavljaju modele prema kojima usvajaju i oblikuju vlastite načine doživljavanja i izražavanja emocija, načine suočavanja sa stresom te reagiranja u zahtjevnim socijalnim situacijama.