Odbor Nagrade “Vladimir Nazor”, donio je odluke o dobitnicima za najbolja umjetnička ostvarenja u Republici Hrvatskoj za 2021. godinu u području književnosti, glazbe, arhitekture i urbanizma, filmske i kazališne umjetnosti te likovnih i primijenjenih umjetnosti.
Tjedan dobre dječje knjige središnja je manifestacija u riječkoj regiji posvećena kulturi čitanja od najranije dobi, knjigama za djecu i roditelje, razvoju kreativne pismenosti, vizualnoj kulturi i stvaranju pisanih sadržaja za djecu.
Jedan od najvećih svjetskih pisaca trilera Jo Nesbø u subotu 7. svibnja 2022. godine gostovat će u Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici u Zagrebu u sklopu svojega boravka u Hrvatskoj.
Najmasovnija nacionalna manifestacija koja promiče knjigu i čitanje Noć knjige svečano je otvorena 22. travnja u podne u predvorju Nacionalne i sveučilišne knjižnice u Zagrebu.
U petak 22. travnja 2022. u 18 sati u Hrvatskom domu Split održano je svečano zatvaranje Godine Marka Marulića u organizaciji Društva profesora hrvatskoga jezika.
Jedanaesta po redu nacionalna manifestacija – Noć knjige ove će godine trajati čak četiri dana, od 22. do 25. travnja. Otvorenje će biti održano 22. travnja u podne u Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici u Zagrebu.
Učenici 4. a razreda iz Osnovne škole “Antun i Stjepan Radić” Gunja zajedno s učiteljicom Jelenom Cvijović i knjižničarkom Anitom Tufekčić obilježili su Svjetski dan poezije i Svjetski dan lutkarstva tako što su izradili svoju štapnu lutku i recitirali naglas u školskom dvorištu poeziju Zvonimira Baloga iz zbirke pjesama “Nevidljiva Iva”.
Na Poziv za predlaganje programa i/ili radionica za Ruksak (pun) kulture, nacionalni dopunski program potpore kurikulumu u vrtićima, osnovnim i srednjim školama, namijenjen djeci i mladima u Republici Hrvatskoj za 2022. godinu prispjelo je 230 prijava od kojih je odobren 71 program.
Jedanaesta Noć knjige, koja se organizira u povodu Svjetskog dana knjige i autorskih prava (23. travnja) i Dana hrvatske knjige (22. travnja), ove će se godine održati od 22. do 25. travnja.
Dramski odgoj je oblik učenja i poučavanja s pomoću iskustva učenika. Dramske metode potiču suradničko i iskustveno učenje jer djeca bolje uče ono što dožive i iskuse.