prodaja@stozacibrid.com hr@hardtechnique.com vjeko.kovacicek@coolintunit.com info@tehnikhard.net mail@coolintunit.com webmaster@stozacibrid.com admin@hardtechnique.com tehnikhard.net web.stozacibrid.com www.coolintunit.com

Pizza Party – četiri jezika, jedna poruka: upoznaj svoje snage

Trećeg dana Erasmus+ mobilnosti učenika i učitelja iz Italije u Osnovnoj školi Pavao Belas održana je radionica „Pizza Party – pizza a quattro lingue con forza dei caratteri“. Radionicu su vodile učiteljice Marta Goričan i Elizabeta Šnajder, primjenjujući metode i aktivnosti upoznate tijekom Erasmus+ edukacije u Finskoj.

U sklopu Erasmus+ projekta „Jednaki u različitosti“ učenici su sudjelovali u međunarodnoj radionici usmjerenoj na prepoznavanje i razvoj karakternih snaga kroz višejezično i interkulturalno okruženje.

Radionica pod nazivom „Pizza Party – pizza a quattro lingue con forza dei caratteri“ temeljila se na aktivnostima koje su učiteljice Marta Goričan i Elizabeta Šnajder upoznale tijekom Erasmus+ stručnog usavršavanja u Finskoj, gdje je poseban naglasak stavljen na dobrobit učenika, pozitivnu psihologiju i prepoznavanje osobnih potencijala.

Učenici su radili s karticama u obliku pizza kriški na kojima su bile prikazane različite osobine ličnosti i karakterne snage. Opisi osobina bili su napisani na četiri jezika – hrvatskom, engleskom, njemačkom i talijanskom – a zadatak učenika bio je povezati opis s odgovarajućom osobinom. Kroz timski rad, komunikaciju i zajedničko rješavanje zadataka učenici su razvijali jezične kompetencije, suradničke vještine i međusobno razumijevanje. Istovremeno su promišljali o vlastitim snagama i načinima na koje ih mogu koristiti u svakodnevnom životu i učenju. Posebnu vrijednost radionici dala je međunarodna suradnja hrvatskih i talijanskih učenika. Višejezično okruženje omogućilo je učenicima da uče jedni od drugih, uspoređuju različite jezike i kulture te razvijaju osjećaj pripadnosti europskoj zajednici.

Radionica je bila dio aktivnosti usmjerenih na promicanje inkluzije, međukulturnog dijaloga i dobrobiti učenika. Kroz prepoznavanje vlastitih karakternih snaga učenici razvijaju samopouzdanje, pozitivnu sliku o sebi i međusobno uvažavanje. Istovremeno uče kako različitosti među ljudima predstavljaju vrijednost i bogatstvo svake zajednice. Protekla je u veselom, poticajnom i suradničkom ozračju te još jednom pokazala kako Erasmus+ projekti omogućuju prijenos primjera dobre prakse iz europskih škola u svakodnevni rad s učenicima.