Mnoštvo je aktivnosti koje nastavnici provode radi razvijanja socijalnih vještina kod učenika. Njihova je želja da učenici razviju puni potencijal, a jedan od preduvjeta za to je upravo afirmativno razredno ozračje.
Iz prakse
Projekt “Medijacija” u strukovnoj školi
Industrijska strojarska škola u Zagrebu ove školske godine krenula je s projektom pod nazivom “Medijacija” u koji su uključeni učenici prvog razreda, smjer Automehaničar.
Uh, ta matematika!
Uspjeh u ovome društvu velikim dijelom ovisi o sposobnostima stručne uporabe matematičkih radnji i vještina. Primjena matematike je svakodnevna počevši od računanja u ugostiteljskim objektima do štednje u bankama, od kupovine hrane do podizanja kredita.
Osnovnoj školi Blato titula eTwinning škole
Nakon samo godinu dana sudjelovanja u eTwinning projektima, Osnovna škola Blato iz Blata na Korčuli, dobila je oznaku e-Twinning škole. U istoj godini učenici i učiteljice dobitnici su još četiri europske oznake kvalitete za projekte u kojima su sudjelovali, što potvrđuje kvalitetu e Twinning tima škole kao i činjenicu da škola s pravom i ponosom nosi titulu eTwinning škole.
Erasmus+: Međupredmetne teme u agroturizmu
Od 18. do 29. listopada ove godine 16 učenika Srednje poljoprivredne i tehničke škole iz Opuzena koji se školuju za zanimanje agroturistički tehničar boravilo je u Pistoiji, gradu u talijanskoj regiji Toskani, gdje su obavili stručnu praksu.
“Zasadi stablo, ne budi panj!”
Udruga za zaštitu prirode i okoliša “Zasadi stablo, ne budi panj!” organizira u Republici Hrvatskoj kampanje sadnje stabala na lokalnoj, regionalnoj i nacionalnoj razini.
Posjet knjižnici kao motivacija za čitanje
Učenici drugog razreda Osnovne škole Ante Curać – Pinjac iz Žrnova na otoku Korčuli obilježili su Dan hrvatskih knjižnica na način da su posjetili gradsku knjižnicu u kojoj su ih knjižničarke pričom motivirale na čitanje.
Percepcija učenika u odgojnom procesu, odnos između nastavnika i učenika u nastavi
Suvremene didaktičke metode vide učitelja i učenika kao suradnike, kao partnere suodgovorne za uspješnost nastavnog procesa i promiču njihov odnos kao ključni element kvalitetne nastave.
Nastavnička percepcija odgojnog odnosa na relaciji nastavnik-učenik u školi
Suvremena pedagogija, pri promišljanju odgoja, naglasak stavlja na cjelovit rast i razvoj čovjeka. Odgojni odnos pretpostavlja osobni odnos odgajatelja i odgajanika.
Nagrada COMET za eTwinning projekt “Živimo održivo /Let’s Live Sustainably”
Nagradu COMET za najbolji eTwinningov projekt u Kategoriji niži razredi dobio je projekt “Živimo održivo/ Let’s Live Sustainably”.