Učenici 8. c razreda OŠ „Antun i Stjepan Radić“ Gunja, zajedno s nastavnicom Mašom Budimski Voloder sudjelovali su na dvije radionice, koje je za njih pripremila školska knjižničarka dr. sc. Anita Tufekčić. Učenike se željelo motivirati na korištenje “AI” alate za kreativno stvaranje, prvenstveno 2D djela. Učenike se upoznalo s alatom Midjourney (2D) i kako s ChatGPT-em stvarati promptove, u svrhu sudjelovanja na festivalu digitalne umjetnosti tj. Art future izložbi.
Učenici sedmih razreda Osnovne škole Ivana Lovrića u Sinju na satu geografije kroz teme Južna, Srednja i Jugoistočna Europa proučavali su krški reljef. Na osnovu njihovih radova nastao je ovaj članak o poljima u kršu Cetine.
Posljednjih godina, brz ekonomski, društveni, znanstveni i tehnološki razvoj promijenio je naš način života.
U Osnovnoj školi „August Šenoa“ iz Osijeka, knjižničarka Anica Bokor provodi niz aktivnosti i projekata posvećenih čitanju, a učiteljica Mirna Lišnić se već u prvom razredu susrela s djecom koja znaju i vole čitati, ali i s učenicima koji imaju slabije razvijen rječnik, poteškoće u glasovnoj analizi i sintezi, a samim time i poteškoće u usvajanju vještine čitanja i razumijevanja pročitanog.
eTwinning projekti Metalci u prapovijesti/Metalheads in prehistory i KREMENKO tematiziraju razdoblje prapovijesti koje se inovativnim nastavnim metodama približava virtualnoj generaciji učenika na zanimljiv i kreativan način. Korištenjem digitalne tehnologije u projektima ostvaren je niz suradničkih aktivnosti s brojnim zajedničkim radovima. Članak donosi iskustva autorica o realizaciji eTwinning projekata te osmišljene scenarije primjene videokonferencije u vrijeme nastave na daljinu i nastave u školi. Projekti su pokazali kako se i u vrijeme nastave na daljinu virtualno mogu posjećivati muzeji, arheološki lokaliteti, slušati predavanja stručnjaka te organizirati uspješni projekti. Oba projekta i njihove osnivačice dobitnice su nacionalne nagrade COMET za 2021. i 2022. godinu.
Učenici i nastavnici Srednje strukovne škole u Makarskoj, proveli su projekt Culturewalk kojim su obuhvatili niz aktivnosti koje su pridonijele istraživanju i prezentaciji materijalne i nematerijalne baštine Makarskog primorja. Ovaj je projekt još jedan dokaz koliko se kvalitetno obrazovanje može obogatiti inovativnim i interdisciplinarnim pristupima.
Kao roditelj, suočavate se s odlukom hoćete li svome djetetu kupiti najnoviji model tenisica za sat tjelesne i zdravstvene kulture. Čini se da svake godine izlazi novi model tenisica koji je popularan među djecom ali je li zaista nužno ulagati u skupe tenisice?
Prema definiciji Državnog pedagoškog standarda osnovnoškolskog sustava odgoja i obrazovanja (NN, 63/2008, Članak 2) izvannastavna aktivnost je „oblik aktivnosti koji škola planira, programira, organizira i realizira, a u koju se učenik samostalno, neobvezno i dobrovoljno uključuje”.
Učenici sedmog razreda OŠ „Matija Gubec” iz Čeminca, uz mentorstvo učiteljice matematike i fizike Jasmine Alilović, sudjelovali su u školskoj godini 2022./2023. u međunarodnom eTwinning projektu DigiMath-Digital Education in Mathematics.
Svake godine, drugog utorka u veljači, obilježava se Dan sigurnijeg interneta. Tim povodom već drugu godinu za redom nastavlja se osvještavati učenike škole OŠ „Matija Gubec“, Čeminac i PŠ Kozarac kako se zaštititi od potencijalnih opasnosti na internetu.