Često se nađemo pred izazovom i pitanjem odustati od nečega što radimo ili ne. Ukoliko se radi o nečemu što doista volimo i želimo raditi, onda unatoč svim izazovima i preprekama ostvarujemo ciljeve.
Iz prakse
Kako riješiti konfliktnu situaciju u razredu?
Kako uspješno rješavati probleme i sukobe koji su neminovni u svakodnevnom okruženju učenika, a njihov najčešći uzrok je nedostatak komunikacije, u Tehničkoj školi i prirodoslovnoj gimnaziji u Osijeku učenici su učili zajedno sa studentima na satu razrednika u korelaciji s nastavom Hrvatskoga jezika.
Učimo na OPG-u
Učenici Osnovne škole Ante Curać – Pinjac iz Žrnova na otoku Korčuli posjetili su Poljoprivredno obiteljsko gospodarstvo “Moraš” i upoznali domaće životinje, poljoprivredno imanje i način života na gospodarstvu.
Godina rada na eTwinning projektu “Naša kultura – naša budućnost”
Učenici Osnovne škole Ante Curać – Pinjac iz Žrnova na otoku Korčuli privode kraju prvu godinu sudjelovanja u dvogodišnjem eTwinning projektu “Naša kultura – naša budućnost”. Tijekom godine su upoznali učenike sudionike u projektu s bogatom hrvatskom kulturnom baštinom ali su upoznali i kulturnu baštinu ostalih sudionika. Vesele se mobilnostima koji su planirani za rujan.
Priče iz “stare skule”
Učenici razredne nastave Osnovne škole Ante Curać – Pinjac iz Žrnova posjetili su otočić Vrnik te odradili školski sat u “staroj skuli” učeći na način kako su njihovi vršnjaci učili prije 60 i više godina.
Školski projekt Gimnazije Karlovac “Održivi razvoj kroz odgovornu potrošnju papira”
Školski projekt Gimnazije Karlovac “Održivi razvoj kroz odgovornu potrošnju papira“ osmislile su profesorice Snježana Fištrović i Zrinka Tomašković na prijedlog ravnateljice škole Snježane Štranjgar. Osnovni je cilj projekta bio definirati održivu količinu papira kojom bi pokrili potrebe svakodnevnog funkcioniranja škole, ali i razviti svijest učenika o odgovornijoj potrošnji općenito.
eTwinning projekt “Ljepote moje domovine”
Učenici 4. b razreda Osnovne škole Opuzen sudjelovali su u cjelogodišnjem projektu “Ljepote moje domovine”. Autorice projekta su učiteljice Ivana Bašić iz Osnovne škole Opuzen i Lidija Hatadi iz Područne škole Farkaševac. Cilj projekta je proširiti znanja učenika o različitim krajevima naše domovine ali i upoznati različite kulture iz drugih država.
I papir je drvo
S problemskom nastavom na nastavnom predmetu Oblikovanje susreli su se učenici profesorice Ankice Rebrović u Drvodjeljskoj školi Zagreb. Nastavna jedinica na kojoj je bila primijenjena – Historicizam.
Edukativna igra “Stolen Chest Adventure”
Nakon prve edukativne igre “Angels and the Dragon” koja je oduševila sve učenike, učitelje i širu javnost, učitelji i učenici I. Osnovne škole Varaždin izradili su svoju drugu edukativnu igru pod nazivom “Stolen Chest Adventure”. Obje igre su rezultat Erasmus projekta “Igrifikacija u nastavi” i namijenjene su učenicima viših razreda.
Scenarij poučavanja – suvremeni pristup pripremanju za nastavni sat
Scenariji poučavanja predstavljaju niz ideja za osuvremenjivanje nastavnoga procesa u čijem je središtu učenik kao aktivni sudionik. To je svojevrsna metodička uputa za kreiranje nastavnog sata, gdje je nastavnik moderator aktivnosti koje provode učenici.