Na završnom susretu učenika iz projekta “UZBRDO”, učenici 3. a i 4. a razreda Osnovne škole “Antun i Stjepan Radić” iz Gunje predstavili se sa petominutnim filmom pod nazivom “Dječja izrada sapuna”.
Sve Iz škola
Održano online edukativno predavanje “Osobna priča o asistivnoj tehnologiji” prof. Miroslava Vrankića
U sklopu eTwinning projekta “Pristupačnost digitalne tehnologije osobama s posebnim potrebama” u nedjelju, 20. svibnja 2021. godine, održano je online edukativno predavanje “Osobna priča o asistivnoj tehnologiji” profesora Miroslava Vrankića u organizaciji Tehničke škole Karlovac i u suradnji s Gimnazijom Vukovar. Spomenute škole ujedno su i dio ovog projekta, a u njemu osim učenika sudjeluju i nastavnice Sanda Šutalo i Sandra Tomac Lovasić (Tehnička škola Karlovac), Sanja Pavlović Šijanović (Gimnazija Vukovar) i Maja Sokač (Gimnazija Karlovac).
Uspješan završetak eTwinning projekta Putevima baka i djedova-kulturna baština
Tijekom dvije školske godine OŠ Bedekovčina je provodila eTwinning projekt Putevima baka i djedova-kulturna baština kojeg je osmislila vjeroučiteljica Marica Celjak, a pridružila se učiteljica Melita Ogrinšak.
Outdoor classroom day – dan kada učionica postaje okruženje koje nas okružuje
Dokazano je da outdoor učenje pomaže u razvoju zdrave, znatiželjne i aktivne djece koja su bolje povezana sa svojom okolinom. Prirodno okruženje smanjuje stres kod učenika, daje osjećaj smirenosti i djecu čini sretnijom. Upravo iz tog razloga rovinjska OŠ Jurja Dobrile provodi različite projekta kojima je cilj osposobljavanje učitelja za provedbu izvanučioničke nastave, a najnoviji je upravo Erasmus+ projekt STEPS.
Projekt kaštelanske SŠ Braća Radić: „Spolije – zaboravljeni svjedoci civilizacijskog kontinuiteta u Kaštelima“
Cilj projekta Spolije Srednje škole Braća Radić u Kaštel Štafiliću – Nehaju bio je istražiti i prezentirati javnosti kaštelanske spolije – našu zaboravljenu kulturnu baštinu.
Vrednovanje kao učenje u strukovnom predmetu
Vrednovanje kao učenje podrazumijeva aktivno uključivanje učenika u proces vrednovanja, te razvoj učeničkoga autonomnog i samoreguliranog pristupa učenju. Ono ne rezultira ocjenom, provodi se tijekom učenja i poučavanja, a karakterizira ga vršnjačko vrednovanje i samovrednovanje.
Predavanje pod nazivom “Osobna priča o asistivnoj tehnologiji”
U sklopu eTwinning projekta “Pristupačnost digitalne tehnologije osobama s posebnim potrebama”, dr. sc. Miroslav Vrankić održat će predavanje “Osobna priča o asistivnoj tehnologiji”.
Međunarodni dan obitelji
Međunarodni dan obitelji proglasili su Ujedinjeni narodi 1989. godine, a u svijetu je prvi put obilježen 15. svibnja 1994. godine pod sloganom “Da obiteljski dan ne čine stvari nego srdačni odnosi roditelja i djece.”
Komunikacijska vještina – aktivno slušanje
Komunikacijska vještina: aktivno slušanje sastavni je dio kurikuluma svih nastavnih predmeta, sadržaja satova razrednika i ostalih odgojno-obrazovnih aktivnosti. Povezana je s međupredmetnom temom „Osobni i socijalni razvoj“ kroz razvijanje komunikacijskih kompetencija.
Terenska nastava sa pčelama
U Osnovnoj školi Ante Curać Pinjac iz Žrnova svjesni su da je potrebno s EKO sadržajima i pitanjima zaštite okoliša upoznati i informirati učenike već od najranije dobi i često odlaze na terensku nastavu kako bi učenicima što zornije prikazali planirane sadržaje. Tako su odlučili posjetiti OPG Komparak i prikazati učenicima život zajednice pčela i upoznati ih s dobrobitima pčela za eko sustav na zemlji i zdravlje ljudi.