U sklopu projekta Zajedno raSTEMo, organizirana je studijska posjeta Znanstveno-kulturnom centru Milutina Milankovića u Dalju.
U sklopu projekta Zajedno raSTEMo, organizirana je studijska posjeta Znanstveno-kulturnom centru Milutina Milankovića u Dalju.
Zadnja srijeda u veljači tradicionalno je posvećena Danu ružičastih majica, Nacionalnom danu borbe protiv vršnjačkog nasilja.
Projekt BrAIn uvodi umjetnu inteligenciju u obrazovni sustav s ciljem unaprjeđenja kvalitete učenja i poučavanja.
Radionica „Abeceda pod prstima“, održana 20. siječnja 2026. godine u prostoru Učilišta Studium u Vukovaru, okupila je učenike u kreativnom i iskustvenom radu usmjerenom na izradu reljefnih, taktilnih slova namijenjenih slijepoj i slabovidnoj djeci.
Projekt Učimo dodirom provodi se kao jednogodišnji projekt u sklopu izvannastavnih aktivnosti Gimnazije Vukovar tijekom školske godine 2025./2026., s ciljem razvoja inkluzivnih obrazovnih praksi, medijske pismenosti i razumijevanja potreba osoba s oštećenjem vida.
U subotu, 25. listopada 2025. godine, u Osnovnoj školi Središće u Zagrebu, održano je drugo izdanje festivala Science on Stage Croatia (SoNS 2025), nacionalnog okupljanja nastavnika i učenika posvećenog promicanju izvrsnosti u poučavanju i učenju prirodoslovlja, tehnologije, inženjerstva, umjetnosti i matematike.
U sklopu Europskog tjedna programiranja 2025., Gimnazija Vukovar provela je niz radionica i digitalnih aktivnosti kojima su učenici razvijali kreativnost, logičko razmišljanje i vještine programiranja kroz različite digitalne alate i jezike.
U razdoblju od 17. do 19. listopada 2025. godine, na prostoru Gazometro Ostiense u Rimu, održan je Maker Faire Rome – The European Edition, manifestacija koja svake godine okuplja inovativne umove iz cijelog svijeta.
U Gradskoj knjižnici Vukovar, Odjelu za mlade „Spajalica“, 14. listopada 2025. održana je radionica Geotermalni izvori energije u Vukovaru?.
Projekt vukovarskih gimnazijalaca „Small Steps to Mega Results: How Students Turned Their School into a Hub of Green Innovation“ uvršten je među devet nagrađenih europskih projekata u sklopu ovogodišnjeg poziva 2025 Call for Innovative Green Education Actions.