Izbijanjem pandemije virusa SARS-CoV-2 uočena je važnost dodatne edukacije učenika, učitelja, nastavnika i stručnih suradnika o navedenom problemu. Važnost promicanja vrijednosti očuvanja ljudskoga zdravlja i prevencije zaraznih bolesti bio je glavni poticaj za pokretanje ovoga projekta kako bi se u osnovne i srednje škole u Republici Hrvatskoj uvelo poučavanje o sadržajima vezanima uz biosigurnost i biozaštitu.
Početkom školske godine 2021./2022. učenici Srednje strukovne škole u Makarskoj priključili su se eTwinning projektu Na putu dobrote 3 (autorice Sandre Vuk). U projektu je bilo 18 sudionika, od čega ih se 13 priključilo eTwinning zajednici: 10 učenika, dva pomoćnika u nastavi i razrednica 3. p razreda. Projekt se provodio u sklopu nastave hrvatskoga jezika, vjeronauka i sata razrednice.
Poznata je činjenica da obrtništvo u Hrvatskoj ima dugu i značajnu tradiciju. Činjenica je i da u današnje vrijeme mnogim obrtima prijeti izumiranje i da su potrebni značajni napori da se to spriječi. Potaknuti aktualnom situacijom u Hrvatskoj, članovi studentske udruge „Debatni klub Ekonomskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu“ prepoznali su važnost ove problematike te su pokrenuli novi projekt pod nazivom „Obrtnik ‘što da ne“.
Učenici 2. razreda gimnazije iz Srednje škole Ban Josip Jelačić, Zaprešić, sudjelovali su na međunarodnom e-Twinning projektu “Leonardo da Vinci” u sklopu nastave matematike.
Osnovna škola Pantovčak je od 11. do 15. svibnja 2022. godine bila domaćin za 15 učitelja u sklopu Erasmus projekta “Don’t be a Bully, be a Buddy” u kojemu sudjeluje kao partner sa školama iz Francuske, Finske, Grčke, Irske i Češke.
U svrhu evaluacije Erasmus projekta “Vseživljenske vešćine”, ali i ispitivanja učinka projekta na ciljanu skupinu članice projektnog tima mr. sc. Tamara Ređep i dr. sc. Tea Pavičić Zajec provele su istraživanje čiji je cilj bio odrediti stupanj ostvarenosti ciljeva projekta s obzirom na realizaciju projektnih aktivnosti. S ciljem ispitivanja učinka projekta i ostvarenosti zadanih ciljeva, napravljena je usporedba rezultata istraživanja provedenog nakon prve godine projekta (svibanj, 2020.) i nakon završne treće godine projekta (svibanj, 2022.).
eTwinning projekt “My Grade 4” provodio se u sklopu nastave engleskog jezika u 4. a razredu Osnovne škole kneza Trpimira iz Kaštel Gomilice. Projektu “My Grade 4” pridružilo se 11 učiteljica engleskog jezika iz šest država i to iz Portugala, Španjolske, Francuske, Poljske, Turske i Hrvatske. Na projektu je sudjelovalo oko 200 učenika od kojih je 140 registrirano i aktivno na TwinSpaceu.
Tehnička škola Virovitica ugostila je umjetnice zagrebačke Udruge TRAS u sklopu programa Ruksak (pun) kulture.
Učenici sedmih razreda Osnovne škole “August Cesarec” iz Ivankova sudjelovali su međunarodnom projektu “International Expressions of Kindness” koji pokrenuli NW centar za izvrsnost u medijskoj pismenosti, College of Education, University of Washington i neprofitna organizacija Action for Media Education.
Stjecanje novih znanja ne mora uvijek biti realizirano na klasičan način. Dokazale su to i profesorice njemačkoga jezika Gimnazije Sesvete – Marianna Brekalo i Andreja Korčanin koje su s učenicima iz Gimnazije Sesvete krenule putovima čokolade i potakle ih na sudjelovanje u ovom slatkom projektu, a oni su se vrlo rado odazvali.