Empatija, kritičko razmišljanje i odgovorno snalaženje u digitalnom prostoru bile su u središtu dviju radionica održanih u Gimnaziji Vukovar u sklopu 9. Dana medijske pismenosti.
Iz prakse
Između molekule i mirisa: gdje umjetna inteligencija staje, a učenje počinje
Na CUC konferenciji 2026 predstavljen je rad koji propituje jednu od ključnih dilema suvremenog obrazovanja: gdje završava uloga umjetne inteligencije, a gdje započinje stvarno, iskustveno učenje.
Erasmus+ tečaj u Rimu – Mental Health Awareness for Teachers and Students
U razdoblju od 9. do 14. ožujka 2026. godine dvije učiteljice Osnovne škole Ivana Kukuljevića Sakcinskog iz Ivanca sudjelovale su na Erasmus+ tečaju Mental Health Awareness for Teachers and Students u Rimu u organizaciji Europass Teacher Academy.
Pametnim vlakom do CUC 2026: mala ideja na velikom putovanju
CARNET-ova korisnička konferencija CUC 2026, koja se od 15. do 17. travnja 2026. održala u Rovinju, ponovno je okupila velik broj učitelja, nastavnika i stručnjaka koji u svakodnevnom radu traže odgovore na pitanja kako poučavati u vremenu brzih tehnoloških promjena.
CALT 2026: od učionice do djelovanja kroz projekt Laudato si’
Sudjelovanje nastavnica vukovarske gimnazije, Sanje Matičić i Sanje Pavlović Šijanović, na međunarodnoj znanstveno-stručnoj konferenciji Second International Conference CALT: Creative Approaches to Learning and Teaching, održanoj 17. i 18. travnja 2026. u Osijeku, predstavlja relevantan doprinos suvremenim raspravama o inovativnim pristupima poučavanju i učenju.
Biti svoj u digitalnom svijetu: razmišljanja učenika o društvenim mrežama
U vremenu u kojem su društvene mreže postale sastavni dio svakodnevice, razgovor o njihovom utjecaju na mlade važniji je nego ikada.
Kad učenik postane poslodavac: radno pravo u srcu vježbeničke tvrtke
Može li se radno pravo naučiti bolje negoli ga se živi? Na to pitanje svake školske godine odgovaram zajedno sa svojim učenicima kroz rad u vježbeničkim tvrtkama – i svaki put iznova dobivam potvrdu da može.
Kad algoritam šuti, a učenik misli: iskustvo s CUC-a 2026
Od 15. do 17. travnja 2026. godine održana je CUC 2026, središnje nacionalno okupljanje obrazovne zajednice posvećeno digitalnoj transformaciji obrazovanja. Tijekom četiri dana sudionici su sudjelovali u nizu predavanja, radionica i panel-rasprava koje su obuhvatile teme primjene umjetne inteligencije u nastavi, razvoja digitalnih kompetencija, inovativnih pristupa poučavanju te promišljanja budućnosti obrazovanja.
Detektivi skrivenih reklama
Povodom ovogodišnjih Dana medijske pismenosti, koji su u Osnovnoj školi Ivana Mažuranića u Vinkovcima obilježeni 9. travnja 2026. godine, održane su zanimljive i edukativne radionice pod nazivom Detektivi skrivenih reklama.
Konceptualno razumijevanje matematike kroz hibridni model poučavanja
U ovom članku analizira se didaktički potencijal hibridnog pristupa u poučavanju geometrijskih sadržaja u prvom razredu srednje škole, konkretno, pojmova kutova, trokuta i Pitagorinog poučka. Kroz razrađeni didaktički scenarij temeljen na modelu obrnute učionice i radu po stanicama pokazuje se kako digitalni alati mogu sustavno poduprijeti razvoj konceptualnog razumijevanja te omogućiti prijenos znanja na realne problemske situacije.