Erasmus dani 2026. u Osnovnoj školi kraljice Jelene u Solinu obilježeni su stručnim skupom „Erasmus dani 2026. Mix & Match” i nizom učeničkih radionica u matičnoj i područnim školama.
Erasmus dani 2026. u Osnovnoj školi kraljice Jelene u Solinu obilježeni su stručnim skupom „Erasmus dani 2026. Mix & Match” i nizom učeničkih radionica u matičnoj i područnim školama.
U razdoblju od 19. do 24. listopada 2026. godine učiteljica Nika Druško iz OŠ Ivana Kukuljevića Sakconskog, Ivanec sudjelovala je na međunarodnom stručnom usavršavanju u Lisabonu pod nazivom Bibliotherapy for Emotional Support: Helping Children Cope, Feel and Grow.
Josip Vincetić, učitelj hrvatskoga i njemačkoga jezika u OŠ Pantovčak, sudjelovao je od 5. do 9. listopada 2026. u Erasmus+ programu praćenja rada (job shadowing) u Italiji.
U razdoblju od 5. do 9. listopada 2026. godine Tehnička škola u Požegi bila je domaćin međunarodne aktivnosti učenja, poučavanja i osposobljavanja (LTTA) u sklopu Erasmus+ KA220 VET projekta „Sky Innovators”. Tema mobilnosti bila je „Controlling Drones”, odnosno upravljanje dronovima, s posebnim naglaskom na njihovu primjenu u strukovnom obrazovanju, digitalnim tehnologijama, STEM području i zaštiti okoliša.
Erasmus tjedan u OŠ Pavao Belas stavio je učenike u središte kroz vršnjačko učenje, istraživanje potencijala, dobrobit i suradnju.
Učenice i nastavnice Srednje škole Ban Josip Jelačić iz Zaprešića boravile su od 14. do 16. listopada 2026. godine u portugalskom gradu Esposendeu u sklopu međunarodnog projekta Data Journalism for Climate Action (DJ4CA). Ondje su predstavile i pilotirale obrazovni modul koji je izradio upravo hrvatski tim.
International Erasmus TeachMeet 2026 povezao je šest škola iz Hrvatske, Italije i Turske kroz razmjenu primjera dobre prakse.
Povodom Dana Erasmusa 2026. godine u Osnovnoj školi Popovac provedene su raznovrsne aktivnosti povezane s ciljevima Erasmus+ projekta „From Ch@llenges to Ch@nge”. Učenici razredne i predmetne nastave sudjelovali su u interaktivnim simulacijama, programiranju, istraživačkim zadacima, timskim izazovima, radionicama emocionalne dobrobiti i humanitarnim aktivnostima. Kroz iskustveno učenje, igru i praktične zadatke poticao se razvoj digitalnih i životnih vještina, kreativnosti, kritičkog mišljenja, suradnje, empatije i društvene odgovornosti. Obilježavanje je dodatno obogaćeno međužupanijskom suradnjom i razmjenom projektnih iskustava kroz zajedničku digitalnu publikaciju Erasmusgram.
Upravo je to jedna od važnih poruka konferencije SALTO Green održane u Parizu, na kojoj je sudjelovala nastavnica strojarske skupine predmeta Strojarske i prometne škole iz Varaždina Ana Marketin-Sedlar.
Osnovna škola Marija Bistrica započela je novo Erasmus+ iskustvo sudjelovanjem u Projektu „Vještine za učinkovit obrazovni dizajn za inkluziju/Skills for Effective Educational Design for Inclusion – SEED for Inclusion“.