Trećeg dana Erasmus+ mobilnosti učenika i učitelja iz Italije u Osnovnoj školi Pavao Belas održana je radionica „Pizza Party – pizza a quattro lingue con forza dei caratteri“. Radionicu su vodile učiteljice Marta Goričan i Elizabeta Šnajder, primjenjujući metode i aktivnosti upoznate tijekom Erasmus+ edukacije u Finskoj.
U sklopu Erasmus+ projekta S.K.I.L.L.S. FOR TOMORROW, nastavnice Škole za turizam, ugostiteljstvo i trgovinu u Puli Dajana Cvek i Iva Pliško sudjelovale su u međunarodnoj mobilnosti u obliku job shadowinga koja se održala od 20. do 24. travnja 2026. godine u partnerskoj školi Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule Eferding u austrijskom gradu Eferdingu.
Održivi razvoj predstavlja jedan od ključnih izazova suvremenog društva te zauzima sve važnije mjesto u obrazovnim sustavima diljem svijeta. Uloga škole nije samo prenošenje znanja o okolišnim problemima, već i razvoj kompetencija koje učenicima omogućuju odgovorno djelovanje i donošenje održivih odluka u svakodnevnom životu. U ovom radu prikazan je primjer prijenosa iskustava stečenih na Erasmus+ tečaju Education for Sustainable Living u konkretnu nastavnu praksu kroz interdisciplinarnu suradnju geografije i fizike. Nakon sudjelovanja na tečaju održanom u Funchalu na Madeiri, osmišljene su i provedene radionice usmjerene na razvoj svijesti o održivosti, kritičkog mišljenja, istraživačkih kompetencija i aktivnog građanstva učenika. Poseban naglasak stavljen je na povezivanje teorijskih sadržaja s lokalnim okruženjem i stvarnim životnim situacijama kroz analizu izvora energije, energetsku učinkovitost škole te korištenje digitalnih alata u istraživačkom radu. Rezultati provedbe radionica pokazali su visoku razinu angažiranosti učenika, povećanu motivaciju za učenje te bolje razumijevanje složenosti pitanja održivog razvoja.
Međunarodno istraživanje o percepciji i stavovima nastavnika prema Erasmus+ programu provele su Jelena Kovačević, prof. iz Ekonomske škole Požega te Vedrana Prkić, mag. oec. i univ. spec. oec. iz Obrtničko-industrijske škole Županja u razdoblju od 31. ožujka do 31. svibnja 2026. godine.
U sklopu Erasmus+ suradnje u Osnovnoj školi “Pavao Belas” 27. svibnja 2026. održana je inkluzivna radionica “Better Together” za učenike petog razreda Osnovne škole u Brdovcu i gostujuće učenike iz škole IC Savini San Giuseppe, San Giorgio, Teramo (Italija).
U sklopu Erasmus+ međunarodne suradnje u Osnovnoj školi “Pavao Belas” u Brdovcu 27. svibnja 2026. održana je STEM radionica „Hands On – Minds On: STEM Through Multiple Intelligences“. Radionica je provedena za učenike petih razreda Osnovne škole “Pavao Belas” te za gostujuće učenike iz škole IC Savini San Giuseppe, San Giorgio, Teramo (Italija).
Međunarodni eTwinningov projekt “EUrope2Go” primjer je uspješnoga povezivanja programa eTwinning, Škole ambasadora Europskoga parlamenta (EPAS) i Erasmus+ Jean Monnet inicijative u svrhu razvoja europske, građanske, medijske i digitalne pismenosti učenika.
U sklopu Festivala znanosti 2026., čija je središnja tema bila „Energija“, Gimnazija Vukovar organizirala je međunarodnu radionicu „Energija Europe – Energía de Europa“.
U sklopu Erasmus+ projekta „Zero Waste“ usmjerenog na ekologiju i održivost šestero učenika i tri učitelji Osnovne škole Sveti Petar Orehovec boravili su na mobilnosti u Stockholmu od 18. do 22. svibnja. Ova mobilnost okupila je partnerske timove iz Hrvatske, Francuske, Italije, Rumunjske i Španjolske, a domaćin je bila švedska škola Rödabergsskolan.
U sklopu Erasmus akreditacije 2022-1-HR01-KA120-SCH-000109945 učiteljice Zdenka Jerković i Nives Bogdan su sudjelovale na strukturiranom tečaju „5 Steps to Improve Teaching and Learning“ koji se održao u Lisabonu u svibnju 2026. godine.