U sklopu Erasmus+ međunarodne suradnje u Osnovnoj školi “Pavao Belas” u Brdovcu 29. svibnja 2026. održana je STEM radionica „Hands On – Minds On: STEM Through Multiple Intelligences“. Radionica je provedena za učenike petih razreda Osnovne škole “Pavao Belas” te za gostujuće učenike iz škole IC Savini San Giuseppe, San Giorgio, Teramo (Italija).
Međunarodni eTwinningov projekt “EUrope2Go” primjer je uspješnoga povezivanja programa eTwinning, Škole ambasadora Europskoga parlamenta (EPAS) i Erasmus+ Jean Monnet inicijative u svrhu razvoja europske, građanske, medijske i digitalne pismenosti učenika.
U sklopu Festivala znanosti 2026., čija je središnja tema bila „Energija“, Gimnazija Vukovar organizirala je međunarodnu radionicu „Energija Europe – Energía de Europa“.
U sklopu Erasmus+ projekta „Zero Waste“ usmjerenog na ekologiju i održivost šestero učenika i tri učitelji Osnovne škole Sveti Petar Orehovec boravili su na mobilnosti u Stockholmu od 18. do 22. svibnja. Ova mobilnost okupila je partnerske timove iz Hrvatske, Francuske, Italije, Rumunjske i Španjolske, a domaćin je bila švedska škola Rödabergsskolan.
U sklopu Erasmus akreditacije 2022-1-HR01-KA120-SCH-000109945 učiteljice Zdenka Jerković i Nives Bogdan su sudjelovale na strukturiranom tečaju „5 Steps to Improve Teaching and Learning“ koji se održao u Lisabonu u svibnju 2026. godine.
U okviru Erasmus akreditacije Osnovna škola Jagode Truhelke ponovno je ugostila partnersku školu iz Španjolske – CEIP José Payán Garrido.
U sklopu Erasmus+ projekta učenici i djelatnici Osnovne škole kraljice Jelene, Solin sudjelovali su u međunarodnoj mobilnosti na Tenerifima, gdje ih je ugostila škola CEIP El Camino de La Laguna.
U Zaprešiću je održan međunarodni sastanak Erasmus+ projekta “Data Journalism for Climate Action” (DJ4CA).
U okviru Erasmus+ projekta „AI for Earth and Culture – connecting AI, sustainability and traditions”, devetero učenika iz slovačkog grada Zvolena od 12. do 14. svibnja boravilo je u Osnovnoj školi Popovac. U pratnji triju učiteljica učenici su zajedno s baranjskim učenicima pohađali različite radionice, sudjelovali u aktivnostima i druženjima te upoznavali hrvatske običaje, tradiciju i kulturu.
Neuss je za deset učenika Prve riječke hrvatske gimnazije kao i za njihove profesore u pratnji sinonim prijateljstva koje ne poznaje i koje nadilazi sve granice, sinonim suradnje i kvalitetnih ideja.