U Osnovnoj školi Ivana Mažuranića u Vinkovcima dostojanstveno je i s osobitim pijetetom, ove godine na malo drukčiji način, obilježen Dan sjećanja na žrtvu Vukovara, dan koji u hrvatskoj povijesti zauzima posebno mjesto.
Gorana Hasel
Debata o budućnosti knjižničara
U sklopu obilježavanja Mjeseca hrvatske knjige, koji se ove godine odvija pod motom „Odabrali knjižničari“, u školskoj knjižnici Osnovne škole Ivana Mažuranića u Vinkovcima održana zanimljiva i inspirativna debata na temu „Ima li budućnost zanimanje knjižničara?“.
Osmaši na manifestaciji „Tadijine jeseni”
Petero učenika 8. a razreda Osnovne škole Ivana Mažuranića iz Vinkovaca sudjelovalo je 5. studenoga 2025. godine na književno-kulturnoj manifestaciji „Tadijine jeseni”, održanoj u čast 120. obljetnice rođenja Dragutina Tadijanovića, jednog od najpoznatijih hrvatskih pjesnika.
Školski projekt kao model integriranog školskog učenja i kulture čitanja
U vremenu digitalne komunikacije i brzih informacija, školska je knjižnica ostala jedno od rijetkih mjesta u kojem se čitanje, promišljanje i izražavanje potiču na cjelovit i smislen način.
Poticanje čitanja kod djece u doba digitalnih tehnologija
U posljednjih desetak godina svjedočimo velikim promjenama u obrascima čitanja djece i mladih. Digitalne tehnologije donijele su brojne prednosti, kao što su brži pristup informacijama, multimedijalne sadržaje i interaktivno učenje, no istovremeno su promijenile način na koji djeca percipiraju tekst, koncentriraju se i razvijaju čitateljske navike.
Djevojčice koje traže prihvaćanje
Roman U koži krokodila autorice Majde Tometić donosi toplu, ali i potresnu priču o odrastanju, prihvaćanju i suočavanju s razlikama.
Kako umjetna inteligencija oblikuje budućnost školskih knjižnica
Umjetna inteligencija postaje sve važniji alat u obrazovnim institucijama, a ni školske knjižnice nisu izuzetak.
Digitalna pismenost u školskoj knjižnici- uloga knjižničara u obrazovanju za 21. stoljeće
U suvremenom društvu obilježenom brzim tehnološkim razvojem, digitalna pismenost postaje ključna kompetencija svakog pojedinca.
Razvijanje vještina javnog govora kod učenika – put prema samopouzdanju i učinkovitoj komunikaciji
U vremenu brzih informacija i stalne komunikacije, sposobnost jasnog, izražajnog i samouvjerenog govorenja postaje jedna od ključnih životnih vještina.
Bez granica u jeziku, književnosti i srcu
Drugi put zaredom Osnovna škola Ivana Mažuranića iz Vinkovaca uključila se u međunarodni projekt Čitanje ne poznaje granice/Branje ne pozna meja, koji promiče čitanje, razumijevanje književnosti i povezivanje mladih čitatelja iz Hrvatske i Slovenije.