U suvremenom obrazovnom sustavu, izazov povezivanja teorijskih pravnih koncepata sa stvarnim poslovnim svijetom često zahtijeva iskorak iz tradicionalnih okvira nastave.
Ivan Devčić
Radionice građanske i pravne pismenosti u Mjesecu žena
Ivan Devčić, nastavnik pravnih predmeta, i Ivana Opačak, prof. hrvatskoga i engleskoga jezika u Ekonomsko-birotehničkoj školi, Slavonski Brod, osmislili su i izradili dva otvorena scenarija učenja.
Mitovi i zablude o građenju: Pravna pismenost u 90 minuta igre uloga
Saznajte kako kroz projektni zadatak „Učenici pravnici – savjetnici“ i metodu igre uloga srušiti najčešće zablude o ugovoru o građenju u samo 90 minuta nastave.
Pravo, a ne cvijet: Kako su maturantice 4. d redefinirale borbu za radnu ravnopravnost
Učenice 4. d razreda provele su istraživačku radionicu „Pravo, a ne cvijet“. U sklopu predmeta Radno pravo analizirale su povijesni put ženskih prava. Istaknule su ulogu hrvatskih heroina te primjenu suvremenih zakona o ravnopravnosti. Svoje su zaključke i savjete oblikovale u edukativni pano koji krasi školski hodnik.
Inspiracija ili krađa? Učenici 1. c i 1. d razotkrivaju tajne autorskog prava
U digitalno doba, kada je svaka informacija udaljena tek jedan klik, pitanje zaštite intelektualnog vlasništva prestaje biti isključivo domena specijaliziranih pravnika.
Osnaživanje učenika za prepoznavanje i suzbijanje uznemiravanja na radu
U svijetu rada koji se brzo mijenja, poznavanje zakonskih okvira i prepoznavanje neprihvatljivih ponašanja poput mobbinga i seksualnog uznemiravanja postaje ključna kompetencija.
Nezaposlenost mladih kao razredni projekt
Nezaposlenost mladih jedan je od najsloženijih društveno-ekonomskih izazova suvremene Europe, a istodobno i tema koja snažno dotiče učenike završnih razreda srednjih strukovnih škola.