Integracija mentalnog zdravlja u nastavi proces potiče školski napredak i brigu o dobrobiti učenika. Kreativno uključivanje tema mentalnog zdravlja potiče dublje razumijevanje i empatiju među učenicima. Ova integracija također smanjuje stigmu i promiče podržavajuću atmosferu u učionici.
U Zdravstvenoj školi, ta proslava nadilazi puki formalitet, Dan broja π nije samo još jedan dan u kalendaru, već prilika za promicanje kreativnosti, istraživanja i rasta među učenicima.
U Zdravstvenoj školi, Europski dan statistike – „Statistika za bolji razvoj u svijetu koji se brzo mijenja“ obilježen je radionicama, istraživanjem statistike u svakodnevnom životu, te izradom inspirativnih plakata koje su učenici predstavili na izložbi u atriju škole.
Zdravstvena škola Split ove godine s velikim entuzijazmom posvetila se Europskom tjednu održivog razvoja koji se odvijao od 20. do 26. rujna 2023. godine, pružajući snažnu poruku o važnosti razumijevanja ugljičnog otiska, klimatskih promjena i obnovljivih izvora energije. Ovaj intenzivan tjedan aktivnosti pružio je učenicima jedinstvenu priliku za edukaciju, podizanje svijesti i poticanje na akciju, čime su aktivno doprinijeli očuvanju našeg dragocjenog okoliša.
Već duži niz godina, u Zdravstvenoj školi u Splitu, realiziramo projekt „Stazom zdravlja do znanja“. Riječ je o poučnoj, višesatnoj šetnji Marjanom te kreativnim i natjecateljskim radionicama. Cilj ovog projekta je promicanja zdravlja, edukacije i svijesti o važnosti očuvanja planeta Zemlje.
U današnjem globaliziranom svijetu, sve više nastavnika suočava se s izazovom poučavanja inojezičnih učenika. Inojezični učenici su oni koji dolaze iz različitih jezičnih i kulturnih sredina, te se njihovim nastavnicima nameću dodatni zadaci kako bi pružili adekvatnu i inkluzivnu obrazovnu podršku.
Suvremeni nastavnik se može interpretirati na različite načine, ali općenito se pod tim pojmom podrazumijeva nastavnik koji koristi moderne tehnologije, metode i pristupe u svom radu, kako bi poboljšao učenje svojih učenika. To može uključivati korištenje različitih metoda i tehnika, digitalnih alata i aplikacija, te prilagođavanje nastavnih sadržaja individualnim potrebama i stilovima učenja svojih učenika.
Radoznalost, potreba za istraživanjem i druženjem te želja za razumijevanjem prirođena je svakom djetetu. To je razlog što učenici dobro reagiraju na projektnu nastavu iako spada u zahtjevnije oblike rada. Znanja stečena projektnom nastavom najčešće su trajna znanja.
Dugi niz godina u Zdravstvenoj školi u Splitu se 14. ožujka obilježava Dan broja PI, slavi se dugu povijest ovog fantastičnog broja i dugo putovanje koje je znanost poduzela (i još uvijek traje) da traži kraj broja za koji se zna da je beskonačan. Svaki dan koji uključuje zabavu, obrazovanje i pitu dan je vrijedan slavlja, zar ne?
Covid pandemija je naučila sve o važnosti zajednice, brige i zajedništva. Kao društvo odgovorni smo za pružanje inkluzivnog okruženja za učenje i jednake mogućnosti za sve učenike. Pronalaženje učinkovite nastavne tehnike i metode koje unapređuje učenje na daljinu za učenike s teškoćama u učenju presudna je briga.