Umjetna inteligencija (UI) nije bauk, već novi nauk! – naziv je novog Erasmus+ projekta Srednje strukovne škole Velika Gorica.
umjetna inteligencija
Kad teorija susretne praksu
Učenici vukovarske gimnazije, u sklopu fakultativne nastave Umjetna inteligencija: od koncepta do primjene, sudjelovali su u terenskoj nastavi u Budimpešti.
Integracija umjetne inteligencjie u nastavu kroz Erasmus+ projekt
Od 2.12. do 5.12. u gradu Šiauliu na sjeveru Litve održano je međunarodno obrazovno događanje – LTT (Learning, Teaching and Training) za učenike u sklopu Erasmus+ KA220 projekta “SmartEd – AI Integration in Schools”.
CroAI organizirao posjet učenika hrvatskim tech tvrtkama
Tijekom studenog i prosinca 2025. godine u sklopu projekta BrAIn učenici su posjetili još nekoliko hrvatskih tech tvrtki.
Etika i umjetna inteligencija u obrazovanju
Umjetna inteligencija sve snažnije utječe na paradigme učenja i poučavanja, otvarajući prostor za prilagodbu obrazovnih sadržaja, učinkovitije praćenje napretka učenika i kontinuirani razvoj digitalne pismenosti.
OvAI svijet: Učenje s umjetnom inteligencijom na Terceiri
Učenici i učitelji Osnovne škole Pantovčak i Srednje škole Bedekovčina uz podršku profesora s Tehničkog fakulteta u Rijeci te u suradnji s europskim školama iz Francuske, Irske, Portugala i Španjolske nastavljaju istraživati mogućnosti, ograničenja i opasnosti koje nosi umjetna inteligencija, koja će oblikovati budućnost našeg učenja.
Tribina: Može li umjetna inteligencija stvarati nove hrvatske riječi?
Nova tribina iz ‘Eppur si muove’ će se održati u utorak, 25. studenoga, u 20 sati, u Galeriji Kupola Gradske knjižnice, na temu ‘Veliki jezični modeli: može li umjetna inteligencija stvarati nove hrvatske riječi?’.
Webinar o rezultatima istraživanja eksperimentalne primjene kurikula
U petak, 21. studenoga 2025. s početkom u 13 sati, održat će se webinar namijenjen prezentaciji rezultata istraživanja eksperimentalne provedbe kurikula „Umjetna inteligencija: od koncepta do primjene“ u okviru projekta BrAIn.
Percepcije i stavovi o autorskim pravima u doba umjetne inteligencije u obrazovanju
U razdoblju od 12. rujna 2025. do 20. listopada 2025. provedeno je međunarodno istraživanje pod nazivom Percepcije i stavovi o autorskim pravima u doba umjetne inteligencije u obrazovanju/International Research: Perceptions and Attitudes Toward Copyright in the Age of Artificial Intelligence in Education.
Plesom kroz kodiranje – Code Week 2025 u Osnovnoj školi Ivana Kukuljevića Sakcinskog
Učenici šestih razreda Osnovne škole Ivana Kukuljevića Sakcinskog iz Ivanca obilježili su Code Week 2025 sudjelovanjem u radionici Ples i AI u kodiranju. Učili su osnovne programske naredbe kroz ples i glazbu, istražujući pritom i primjenu umjetne inteligencije. Radionica je potaknula učenike na kreativnost, suradnju i razumijevanje tehnologije na zabavan način.