Danas je u Rapcu započeo trodnevni stručni skup za IT osoblje na visokim učilištima, koji se održava u sklopu našeg projekta e-Sveučilišta.
Danas je u Rapcu započeo trodnevni stručni skup za IT osoblje na visokim učilištima, koji se održava u sklopu našeg projekta e-Sveučilišta.
Nastavu Engleskoga jezika 16. – 24. rujna 2024. učenici 2. e razreda Ekonomsko-birotehničke škole, Slavonski Brod, posvetili su međunarodnoj suradnji te obilježavanju Dana europske baštine (7. – 15. rujna) i Europskoga dana jezika (26. rujna).
Formativno ocjenjivanje predstavlja neprocjenjiv alat u rukama nastavnika tjelesne i zdravstvene kulture, omogućavajući im da kontinuirano prate napredak učenika, prilagođavaju nastavu njihovim potrebama te ih motiviraju za daljnji razvoj.
U sklopu projekta „Podrška primjeni digitalnih tehnologija u obrazovanju – BrAIn” započinje ciklus radionica uživo.
Uvijek je izazov pronaći nove načine za motiviranje učenika, osobito kada je riječ o čitanju lektire, koju mnogi doživljavaju kao obvezu, a ne kao užitak. Školska tema “Budimo kreativni” iz 2021. godine potaknula je promišljanje o kreativnosti u pristupu lektiri, što je inspiriralo učiteljicu Osnovne škole Brajda, Anu Kurilić, da osmisli školski projekt “Lektira bez papira”.
Među brojnim tehnikama pružanja povratnih informacija, CEDAR model (eng. Context, Examples, Diagnosis, Action, and Review) ističe se svojom strukturom i učinkovitošću.
Kibernetička otpornost Hrvatske i Europske unije: Suradnja i razmjena znanja kao štit protiv budućih digitalnih prijetnji.
Na početku školske godine učenici 2. b, 3. c i 4. b razreda Komercijalne i trgovačke škole Bjelovar imali su priliku sudjelovati u pedagoškim radionicama koje se bave temama suradnje i komunikacije.
Na ovogodišnjem su susretu učenici Gimnazije Vukovar sudjelovali s dva zapažena rada kojima su istaknuli važnost znanstvenih istraživanja u svakodnevnom životu.
CARNET poziva na webinar “Qubiti napadaju – Kako pripremiti obranu od kvantne prijetnje?” koji će se održati u srijedu, 2. listopada u 14 sati.