Na ovogodišnjem su susretu učenici Gimnazije Vukovar sudjelovali s dva zapažena rada kojima su istaknuli važnost znanstvenih istraživanja u svakodnevnom životu.
Na ovogodišnjem su susretu učenici Gimnazije Vukovar sudjelovali s dva zapažena rada kojima su istaknuli važnost znanstvenih istraživanja u svakodnevnom životu.
CARNET poziva na webinar “Qubiti napadaju – Kako pripremiti obranu od kvantne prijetnje?” koji će se održati u srijedu, 2. listopada u 14 sati.
U Zagrebu je danas započela Prva nacionalna konferencija o kibernetičkoj sigurnosti, u organizaciji Nacionalnog koordinacijskog središta za industriju, tehnologiju i istraživanja u području kibernetičke sigurnosti (NKS).
Edukativni materijali za učenike osnovnih i srednjih škola ‘Uvod u novinarstvo’ donose kratka objašnjenja najvažnijih novinarskih vrsta, kao i opise vježbi u kojima učenici sami pripremaju svoje vijesti, komentare i intervjue.
Dana 17. rujna u Srednjoj školi Ban Josip Jelačić iz Zaprešića održana je druga online radionica koja je okupila oko 200 učenika i 490 učitelja iz partnerskih zemalja: Latvije, Litve, Hrvatske, Grčke, Rumunjske, Portugala i Turske.
Na 29. Filmsku reviju mladeži i 17. Four River Film Festival prijavljeno je čak 1.569 filmova, od kojih su 62 sudjelovala u natjecateljskom programu. Revija i Festival završili su u subotu, 14. rujna dodjelom nagrada mladim filmašima iz Hrvatske i svijeta.
Tehnički muzej Nikola Tesla, Zagreb najavljuje održavanje radionice “Postanite izumitelji budućnosti!” koja će se u Tehničkom muzeju Nikola Tesla održati u četvrtak 19. rujna 2024. od 18 do 20 sati.
Ova jedinstvena izložba nudi uvid u povijest hrvatske obrazovne literature u inozemstvu i izniman doprinos hrvatske dijaspore očuvanju jezika i kulture.
CARNET je na konferenciji NORDUnet 2024 predstavio dva ključna nacionalna projekta: e-Sveučilište i BrAIn. Ovo 32. izdanje NORDUnet konferencije održano je od 10. do 12. rujna 2024. u Bergenu, Norveška, a organizirala ga je norveška mreža Sikt u suradnji s NORDUnetom.
Učenici četvrtih razreda Gimnazije A. G. Matoša, Đakovo ponovili su u uvodnim satima prethodno usvojene odgojno-obrazovne ishode kroz fotografije s ljetovanja.
Profesorica je podijelila učenike u manje skupine i objasnila im koji je njihov zadatak. Svaka skupina odabrala je po dogovoru jednu fotografiju s pametnog telefona, a zatim su na odabranoj fotografiji primijenili fizikalne zakone i pojave. Nakon odrađenog zadatka svaka skupina je prezentirala svoj rad pred ostalim učenicima u razredu, nakon čega je slijedila rasprava.