Aktivnost praćenja rada ili job shadowing u ŠC Celje realizirali smo u okviru Erasmus+ KA121projekta. U školskom Centru Celje (https://www.sc-celje.si/) job shadowing su obavili troje naših nastavnika: ravnatelj škole Zoran Galić, te nastavnici Biljana Radišić i Denis Smojvir. Školski Centar Celje broji 3000 učenika koji se obrazuju u 5 škola: Gimnazija Lava, Srednja graditeljska škola, Srednja škola za kemiju, elektrotehniku i računalstvo, Srednja škola za društvene djelatnosti i logistiku, Srednja škola za strojarstvo, mehatroniku i medije. Zašto smo odabrali baš ŠC Celje? Kod njih se nastava odvija po modularnom sustavu obrazovanja koji je od ove školske godine uveden u sve naše strukovne škole. Cilj ovog praćenja rada bio je što bolje upoznati provedbu modularnog sustava obrazovanja, naučiti neke nove metode koje ćemo zatim primijeniti u našoj školi.
Praćenje rada obavili smo 1. i 2. prosinca 2025., u Srednjoj školi za strojarstvo, mehatroniku i medije. Naš domaćin i mentor bio je gosp.Gašper Grat. Odmah po dolasku u školski centar naši domaćini su nam predstavili školu, način izvođenja teorijske i praktične nastave te realizaciju Erasmus+ projekata mobilnosti. Nakon toga smo započeli naše praćenje rada i obilazak nastave prema unaprijed dogovorenom planu i programu. Mi smo isplanirali naše aktivnosti uglavnom na nastavi prakse i vježbe iz sljedećih modula: Robotika, Prostorno modeliranje, Pneumatika i elektropneumatika, hidrualika, Strojna obrada materijala, Projektni rad(ovi) iz mehatronike i strojarstva, Programiranje CNC strojeva na simulatoru i industrijskim strojevima, te Praktične vježbe iz automehatronike i popravka karoserije motornog vozila.
ŠC Celje ima za sve gore navedene predmete i zanimanja praktikume sa modernom opremom. Na praksi i vježbama dijele razredne odjele na dvije ili tri grupe, ovisno o broju učenika u pojedinom razrednom odjelu. Prisustvovanjem na nastavnim satima upoznali smo način organizacije i provedbu obrazovnog modularnog sustava u Republici Sloveniji. Sada možemo povući paralelu sa našim obrazovnim sustavom, te primijeniti dobre i kvalitetne metode rada u našim učionicama i praktikumima. Dosta je velika razlika u realizaciji određenih modula(npr. Robotika) gdje učenici imaju više sati prakse i vježbi, pa na taj način imaju mogućnost realizirati projektnu nastavu. Kroz razgovor s kolegama i učenicima smo zaključili da im takav način rada više odgovora jer kroz praksu i vježbe učenici lakše usvoje nastavno gradivo.
Vrlo smo zadovoljni kako su nas primili u ŠC Celje i sve organizirali. Upravo iz toga razloga ćemo pokušati našu suradnju podići na jedan viši. Već smo u pregovorima za mobilnost naših učenika u njihovu školu. Pokušat ćemo dogovoriti ovu aktivnost u okviru novog Erasmus+ priojekta koji planiramo realizirati u sljedećem projektnom ciklusu, odnosno sljedećoj školskoj godini.
U slobodno vrijeme smo razgledali Celje i njegove kulturoške znamenitosti. Nije bilo puno slobodnog vremena, pa sam obišli uže središte grada, te dijelove grada uz rijeku Savinju koja protječe kroz Celje. Vjerujemo kako će više vremena za upoznavanje kulturoloških znamenitosti Celja biti u novom projektu mobilnosti.
