Riječ je o natjecanju u kojem se (najviše) četveročlane ekipe učenika tijekom dva sata (od 10:00 do 12:00 sati) trude riješiti što više, brže i točnije raznovrsne zadatke uz mogućnost korištenja dozvoljenih formula. Tijekom natjecanja ekipe mogu pratiti svoj plasman na domaćoj i međunarodnoj ljestvici. Važno je naglasiti da je samo natjecanje u potpunosti besplatno. Više o samom natjecanju možete pronaći na stranicama Naboj junior.
Natjecanje
Kako je na ovom neobičnom natjecanju bilo učenicima OŠ Trstenik te koje su strategije bile najučinkovitije možete pročitati u nastavku,
- Na natjecanju smo ostvarili odličan uspjeh i točno riješili čak 24 zadatka. Predstavljali smo našu školu i uz zanimljive zadatke naučili da nije sve u znanju, već u timskom radu. Zabavili smo se, a sigurno naučili i nešto novo. Toni 8.a
- Jedno vrlo dobro iskustvo. Prvi mi je put da se natječem na ekipnom školskom natjecanju iz matematike i jako mi se svidjelo. Moj tim i ja imali smo zanimljive načine rješavanja zadataka, kao npr. kad su moje kolegice iz ekipe umjesto da napišu imena iz zadatka koristile imena ljudi koje poznaju. Za neke zadatke smo napravili crtež događaja npr. kako je izgledao maraton. Natjecanje je na mene ostavilo pozitivan dojam i nadam se ponovnom dolasku na natjecanje iduće godine ili prvom prilikom kad se bude održavalo. Magdalena 7.b.
- Natjecanje Naboji mi se jako svidjelo jer su zadatci bili zabavni, ali i izazovni. Najviše mi se svidjelo što smo radili zajedno kao jedan tim te smo si pomagali međusobno. Zajednički rad se isplatio te nam je pomoglo zapisivanje i crtanje pa čak i preimenovanje likova. Ovo je bilo nezaboravno iskustvo i veselje poslije svakog točnog zadatka ta bih rado ponovno sudjelovala. Manuela 7. b
- Natjecanje Naboj meni je jedno super iskustvo. Zadatci su bili različitih tipova, te smo uz matematiku, primjenjivali i znanje iz fizike. Svatko je rješavao svoje zadatke, a kad bi pronašao rješenje otvorilo bi se novo pitanje i išao bi dalje. Bilo je smiješno i zabavno sudjelovati, te smo puno naučili jedni od drugih. Marija 8.a
- Na timskom natjecanju radili smo zajedno na rješavanju zadataka. Svaki član tima je uzeo po jedan zadatak od ponuđenih, a one zahtjevnije smo riješili zajedno. Natjecanje je bilo zabavno, ali i odlično iskustvo! Ivan 7.b
- Zanimljivo i poučno iskustvo koje nas je motiviralo na kreativno razmišljanje i precizno rješavanje zadataka. Tijekom rada koristili smo tehnike ispisivanja poznatih podataka, kao i pojašnjavanja i pojednostavljivanja informacija, što nam je omogućilo da jasnije razumijemo problem i pronađemo bolja rješenja. Ovo natjecanje mi je bilo odlično iskustvo i rado bih opet sudjelovala. Dorotea 7.b
- Sudjelovati na grupnom natjecanju iz matematike je jako lijepo iskustvo pogotovo što moramo svi surađivati i smišljati strategije. Glavna strategija bila je da svatko rješava po jedan zadatak dok ga ne riješi. Ako je točno riješio ide dalje. Ovo je natjecanje bilo jako zanimljivo i svakako vrijedi pokušati. Filip 8.a
- Natjecanje samo započeli tako da smo na računalu otvorili 2 nova prozora sa zadacima tako da bi mogli prikazivati 4 zadatka odjednom. Tom tehnikom smo mogli istovremeno svi gledati više zadataka. Raspodijelili smo se tako da svaka osoba rješava zadatke iz područja koje najbolje zna, a ako ne zna riješiti zadatak prelazi se na naredni zadatak i ostavlja taj nekom drugom tko ga možda zna riješiti. Dobra strategija pri rješavanju zadataka ključna je za postizanje dobrih rezultata. Nadam se da se vidimo i dogodine. Lovre 8.a
