Posebno iskustvo za članove kluba Opleti! bio je posjet čuvaonici Etnografskog muzeja Zagreb, gdje su ih srdačno primile kustosica Mia Beck i muzejska restauratorica Adrijana Gašparić. Učenike su provele kroz prostor nekadašnje Zemaljske uzorite pivnice u Kačićevoj ulici, danas mjestu u kojem se brižno čuva bogata etnografska građa.
Tijekom obilaska učenici su imali priliku vidjeti zbirke uporabnih predmeta, oružja, tikvica, tradicijskih igračaka i pisanica, no najveće zanimanje izazvale su preslice i, naravno, narodne nošnje. Restauratorica je približila zahtjevan proces očuvanja i održavanja nošnji, pokazala zbirke opanaka i čarapa te primjerke nošnji ukrašenih slavonskim zlatovezom.
Svaki je predmet bio pažljivo pohranjen, označen inventarnim brojem te zaštićen žuticom koja čuva tekstil. Učenici su pritom mogli osvijestiti kako svaka nošnja nosi vlastitu priču, simboliku, boje i običaje kraja iz kojeg potječe.
U čuvaonici su se učenicima, u pratnji školske pedagoginje Marte Basch, pridružili i učenici zagrebačkih škola – prvašica Luna iz X. gimnazije „Ivan Supek“ te učenici iz Gimnazije Kantakuzina Katarina Branković, koji su intervjuirali članice kluba Opleti! za svoj školski časopis. Susret je protekao u razmjeni iskustava, razgovoru o mladima i kulturnoj baštini te stvaranju novih prijateljstava.
Na putovanju su sudjelovali učenici koji su svojim radovima izlagali na izložbi u Etnografskom muzeju Split: trećašice Minja Rašković Plazibat, Marijeta Lovrić i Žana Marasović, crochet-majstorica maturantica Tea Jukić te drugaši Niko Tičinović i Mak Peračić, zaduženi za medijsko praćenje projekta. U pratnji učenika bile su profesorice Josipa Vujčić, Dijana Ligutić i Petra Ljubičić.
Nakon ranijih intervjua i istraživanja vrličke nošnje, ovaj je posjet otvorio nove ideje i inspiraciju za buduće projekte. Bogata građa, stručno vodstvo kroz Čuvaonicu i susreti s vršnjacima dodatno su potvrdili koliko je važno mladima približiti kulturnu baštinu kroz neposredno iskustvo, istraživanje i kreativni rad.
Projekt Opleti u Etnografskom tako se nastavlja razvijati i izvan učionice, a članovi kluba već s entuzijazmom promišljaju nove ideje i “zapliću” sadržaje za sljedeću školsku godinu.
