Bijeli štap nije simbol nemoći, već znak hrabrosti, samostalnosti i borbe za dostojanstven život.
Bijeli štap nije simbol nemoći, već znak hrabrosti, samostalnosti i borbe za dostojanstven život.
Svjetski dan oceana, koji se obilježava 8. lipnja, pruža iznimnu priliku za razvijanje ekološke svijesti kod učenika osnovnoškolske dobi. U sklopu nastave prirode u 6. razredu, provedene su integrirane aktivnosti koje su obuhvatile znanstveni, kreativni, digitalni i emocionalni pristup temi onečišćenja mora.
U okviru projekta ‘Kreativni petak’ Gradske knjižnice I čitaonice Vinkovci, krajem travnja održana je radionica pod nazivom „Detektivi prirode u akciji“.
U današnjem ubrzanom svijetu, često zaboravljamo najvažnije pitanje: brinem li dovoljno o sebi? Projekt pod nazivom „Zdrav životni stil – živim li ga?!“ potaknuo je učenike na razmišljanje o vlastitim navikama, ali i na konkretne promjene koje mogu poboljšati njihovo fizičko i mentalno zdravlje.
U sklopu Festivala znanosti 2025., učenici OŠ Ivana Mažuranića Vinkovci su, pod vodstvom svojih učiteljica Dinke Čorak i Mirjane Javor, istraživali jedno od najzanimljivijih i najvažnijih pitanja današnjice: kako prirodne mreže mogu nadahnuti razvoj suvremenih tehnologija poput umjetne inteligencije?
U vremenu kada obrazovanje prolazi kroz duboku digitalnu transformaciju, a inkluzivnost postaje važnija nego ikad, projekt EcoAkademija pokazuje kako se tehnologija, briga za okoliš i osobni pristup učenju mogu spojiti u snažnu cjelinu.
Članak donosi neke od strategija koje razrednici mogu koristiti kako bi unaprijedili rad s učenicima u inkluzivnom razredu. Individualizirani pristup učenicima uključuje oblikovanje...
Uvođenje umjetne inteligencije (AI) u obrazovni sustav zahtijeva promišljeno razvijanje kompetencija koje obuhvaćaju znanje, vještine i stavove, kako bi se osiguralo odgovorno i efikasno korištenje tehnologije. Ove kompetencije nisu samo tehničke, već podrazumijevaju i širu svijest o etici, kreativnosti i ljudskoj orijentaciji u procesu učenja.
Spoj praktičnog rada i teorijskog učenja stvara vrijedne povezanosti između znanja i njegove primjene, a upravo je takva sinergija zaživjela u učionici Osnovne škole Ivana Mažuranića u Vinkovcima.
Učenici Osnovne škole Ivana Mažuranića iz Vinkovaca su ove godine krenuli na uzbudljivo svemirsko putovanje kroz projekt „Svemirska ekspedicija znanja“ koji je povezao različite školske predmete u zajedničku temu.