GORAN PODUNAVAC, Autor na Portal za škole

Kritičko promišljanje u doba umjetne inteligencije

05.06.2026. | Iz prakse

Umjetna inteligencija postala je sastavni dio svakodnevice učenika, no njezina učinkovita i odgovorna primjena zahtijeva razvoj novih kompetencija. eTwinningov projekt If AI is the Answer, What’s the Question? okupio je učenike, učitelje i stručne suradnike iz pet europskih zemalja (Češke, Grčke, Hrvatske, Slovačke i Turske) s ciljem istraživanja mogućnosti i ograničenja umjetne inteligencije u obrazovanju i svakodnevnom životu. Tijekom suradničkih aktivnosti učenici su razvijali kritičko mišljenje, digitalne kompetencije, kreativnost i vještine odgovornog korištenja AI alata. Rezultati projekta pokazali su da međunarodna suradnja i projektno učenje predstavljaju učinkovit okvir za razvoj AI pismenosti kod učenika.

Kako finske škole stvaraju uključivo i poticajno okruženje

15.05.2026. | Iz prakse

U Porvoou, drugom najstarijem gradu u Finskoj, održan je seminar „Fostering Well-being and Inclusion through School Culture” od 3. do 6. svibnja 2026. godine. Učitelj Goran Podunavac (Osnovna škola Drenje, Osnovna škola Popovac) i ravnatelj Krešimir Kuran (Osnovna škola Vrgorac) bili su među 58 sudionika iz dvadesetak europskih zemalja koji su se bavili temama mentalnog zdravlja i inkluzije.

Kamišibajom do razvoja ekološke svijesti učenika

24.04.2026. | Iz prakse

U radu se prikazuje primjer integrirane nastave Vjeronauka i Svijeta i ja u nižim razredima osnovne škole kroz primjenu kamišibaj tehnike. Aktivnost je provedena povodom Dana planeta Zemlje u Osnovnoj školi Popovac. Učenici su osmislili i ilustrirali vlastitu ekološku priču inspiriranu književnim djelom Pismo iz Zelengrada. Cilj aktivnosti bio je potaknuti razvoj ekološke svijesti, kreativnosti i suradničkog učenja.

Novi zimski olimpijski sport uz pomoć umjetne inteligencije

13.03.2026. | Iz prakse

U okviru eTwinningovog projekta „If AI Is the Answer, What’s the Question?”, učenici Osnovne škole Drenje i Osnovne škole Popovac surađivali su s vršnjacima iz Češke, Grčke, Slovačke i Turske. Aktivnosti su provedene u veljači, u vrijeme održavanja Zimskih olimpijskih igara u susjednoj Italiji. Njihov zadatak bio je osmisliti novi zimski olimpijski sport uz pomoć alata umjetne inteligencije koje su koristili kao podršku učenju, kreativnom izražavanju i timskom radu, pri čemu su donosili konačne odluke i kritički procjenjivali AI prijedloge.

Inspirativne žene u životima učenika

10.03.2026. | Iz prakse

U članku je prikazan primjer korelacijske nastavne aktivnosti između nastavnih predmeta Vjeronauk i Svijet i ja provedene u trećem razredu Osnovne škole Popovac. Tijekom odvojenih nastavnih sati učenici su upoznali žene u Bibliji te razgovarali o ravnopravnosti spolova i ženama koje su svojim djelovanjem promijenile svijet. U zajedničkom nastavnom satu učenici su razgovorom, pisanjem i likovnim izražavanjem predstavljali inspirativne žene iz vlastitog života. Aktivnost je potaknula učenike na promišljanje o vrijednostima poput brige, hrabrosti, ustrajnosti i pomaganja drugima, kao i na prepoznavanje važnosti pozitivnih uzora u svakodnevnom životu.

Nevidljivost kao oblik nasilja

26.02.2026. | Iz prakse

Dan ružičastih majica posvećen je borbi protiv vršnjačkog nasilja te se diljem svijeta obilježava posljednje srijede u veljači. Ova inicijativa nastala je 2007. godine u Kanadi kao spontana reakcija učenika na nasilje kojem je bio izložen njihov vršnjak zbog nošenja ružičaste majice. U znak podrške i solidarnosti, njegovi su školski kolege odjenuli ružičasto, šaljući snažnu i nedvosmislenu poruku protiv nasilja i isključivanja. Taj čin, koji je u početku bio lokalna gesta empatije, prerastao je u međunarodni pokret koji danas okuplja škole, institucije i zajednice diljem svijeta.

Razvoj klimatske pismenosti učenika kroz iskustveno učenje

16.01.2026. | Školske vijesti

Meteorolog Zoran Vakula, svima dobro poznat s malih ekrana, gostovao je u Osnovnoj školi Drenje 15. siječnja 2026. godine. Tijekom susreta s učenicima razredne i predmetne nastave približio im je svijet meteorologije, klime i vremenskih pojava na zanimljiv i interaktivan način.

Digitalni detoks i mindful korištenje tehnologije

19.12.2025. | Iz prakse

U pregledom članku prikazan je primjer dobre prakse izvanučioničke nastave iz Informatike u 8. razredu Osnovne škole Popovac, usmjeren na razvoj digitalne ravnoteže, kritičkog mišljenja i mindful korištenja tehnologije.

Učeničke ideje za zajednicu potaknute slikovnicom

11.12.2025. | Iz prakse

Slikovnica Maje Lesinger “Djevojčica koja je voljela čitati” korištena je kao poticaj za razgovor o čitanju, zajednici i mogućim učeničkim doprinosima. Nakon čitanja slikovnice učenici Osnovne škole Popovac su iznosili vlastita iskustva te su povezivali njezin sadržaj sa svojom svakodnevicom.

eTwinning zajedništvo male baranjske škole

04.12.2025. | Školske vijesti

Na kraju svake nastavne godine učitelji i stručni suradnici diljem Hrvatske prijavljuju provedne projekte za nacionalne oznake kvalitete koje dodjeljuju Nacionalne organizacije za potporu eTwinningu pri Agenciji za mobilnost i programe Europske unije. Razlog prijave je što su uložili mnogo rada i truda u svoje eTwinningove projekte, smatraju da su ih uspješno vodili te su ponosni na rezultate svojih učenika i kolega.

Postavke pristupačnosti