Kao kineziolog s dugogodišnjim iskustvom u radu s mladima, autorica svjedoči zabrinjavajućem trendu povećanja pretilosti i smanjenja fizičke aktivnosti među učenicima. Ovaj složen problem zahtijeva sustavan pristup kako bi se ublažio. U nastavku navodm ono što smatra glavnim razlozima za ove negativne promjene.
Formativno ocjenjivanje predstavlja neprocjenjiv alat u rukama nastavnika tjelesne i zdravstvene kulture, omogućavajući im da kontinuirano prate napredak učenika, prilagođavaju nastavu njihovim potrebama te ih motiviraju za daljnji razvoj.
Sport ima izvanrednu sposobnost nadići barijere, ujediniti zajednice i osnažiti pojedince svih sposobnosti. Prilagođeni sportovi, posebno dizajnirani za osobe s invaliditetom, prikazuju nevjerojatnu otpornost, odlučnost i talent sportaša koji nemoguće pretvaraju u moguće.
U projektu, učenici Centra za odgoj i obrazovanje Tomislav Špoljar od 1. do 3. razreda srednje škole razumjeti će povezanost između tjelesne aktivnosti i pravilne prehrane te razviti vještine koje će im omogućiti donošenje dobrih odluka vezanih uz prehrambene navike.
Centru za odgoj i obrazovanje Tomislav Špoljar pripala je izuzetna čast te je proglašen pobjednikom u kategoriji Obrazovanje.
Pikado je popularna rekreativna igra koja je u posljednjih nekoliko godina dobila priznanje kao natjecateljski sport. Inkluzivnost i pristupačnost su ključne u sportu, a pikado pruža fantastičnu priliku učenicima s intelektualnim teškoćama da sudjeluju i uživaju u koristima tjelesne aktivnosti.
Rad s učenicima s intelektualnim teškoćama može biti vrlo izazovan te je bitno za svaki sat dobro se pripremiti.
Kao roditelj, suočavate se s odlukom hoćete li svome djetetu kupiti najnoviji model tenisica za sat tjelesne i zdravstvene kulture. Čini se da svake godine izlazi novi model tenisica koji je popularan među djecom ali je li zaista nužno ulagati u skupe tenisice?
Bavljenje tjelesnom aktivnošću tijekom školskih praznika ima velike pozitivne učinke na fizičko i mentalno zdravlje. Praznici su idealno vrijeme za odmor i opuštanje ali također pružaju priliku za bavljenje sportom ili drugim oblicima tjelesnih aktivnosti.
Projekt “I mi smo 1. liga!” osmišljen je kao suradnja između učiteljica Kristine Kralj i Tamare Herjavec Habek iz Centra za odgoj i obrazovanje Tomislav Špoljar te Nogometne škole NK Varaždin.