Tea Pavičić Zajec
Utjecaj nošenja maski na tijek odgojno-obrazovnog procesa kod učenika viših razreda I. Osnovne škole Varaždin

Utjecaj nošenja maski na tijek odgojno-obrazovnog procesa kod učenika viših razreda I. Osnovne škole Varaždin

S početkom nove školske godine, zbog edipemiološke situacije izazvane virusom COVID 19 uveden je niz mjera koje se tiču škola, no ona o kojoj se najviše govorilo jest obveza nošenja maski za sve učenike od petog razreda naviše. S ciljem ispitivanja utjecaja maski na tijek odgojno-obrazovnog procesa, tim za samovrednovanje I. Osnovne škole Varaždin proveo je anonimno istraživanje kojim se ispitao utjecaj nošenja maski na tijek odgojno-obrazovnog procesa kod učenika viših razreda osnovne škole tijekom pandemije uzrokovane virusom COVID-19 te mišljenja i stavovi učenika obzirom na utjecaj nošenja maski na razrednu klimu.

Edukativna igra “Stolen Chest Adventure”

Edukativna igra “Stolen Chest Adventure”

Nakon prve edukativne igre “Angels and the Dragon” koja je oduševila sve učenike, učitelje i širu javnost, učitelji i učenici I. Osnovne škole Varaždin izradili su svoju drugu edukativnu igru pod nazivom “Stolen Chest Adventure”. Obje igre su rezultat Erasmus projekta “Igrifikacija u nastavi” i namijenjene su učenicima viših razreda.

Kroz projekt “Vseživljenske veščine” učenici I. osnovne škole Varaždin razvili vještine kuhanja, šivanja i likovnog oblikovanja

Kroz projekt “Vseživljenske veščine” učenici I. osnovne škole Varaždin razvili vještine kuhanja, šivanja i likovnog oblikovanja

Glavni cilj projekta je osmišljavanje i provođenje radionica pomoću kojih će učenici raditi na usavršavanju „životnih vještina“ čime se direktno utječe na razvoj fine motorike, kreativnosti, spretnosti i snalažljivosti kod učenika. Osim toga, projekt je usmjeren na poticanje suradnje i zajedništva kod učenika i uočavanje važnosti grupnog rada kao ključa uspješnog poduzetništva.

Kroz projekt “Vseživljenske veščine” učenici I. osnovne škole Varaždin razvili vještine kuhanja, šivanja i likovnog oblikovanja

Učenici I. osnovne škole Varaždin izradili svoju prvu edukativnu igru

U sklopu Erasmus projekta “Igrifikacijom do boljih rezultata” čiji je nositelj I. osnovna škola Varaždin, učenici i učitelji škole izradili su svoju prvu edukativnu igru koju će koristiti za ponavljanje nastavnih sadržaja iz povijesti i geografije. Projekt je ostaviro najviše bodova od svih prijavljenjih projekata 2018. godine od strane Agencije za mobilnost i programe EU, a u njemu sudjeluju i projektni partneri iz Slovenije (OŠ Bistrica ob Sotli) i Španjolske (CEIP Bernardino Perez).