Poseban naglasak stavlja se na medijsku pismenost, samopouzdanje i izlazak u mainstream radi promocije inkluzije, uključujući suradnje s poznatim gostima i javne nastupe učenika.
Drugi fokus epizode je CARNET-ov projekt BrAIn i uloga umjetne inteligencije u nastavi djece s teškoćama. Mirko objašnjava kako u Centru koriste AI pragmatično i kritički. Posebno se ističe ideja da tehnologije koje nisu primarno asistivne – uz pravi pedagoški pristup – to mogu postati, čime se smanjuju troškovi i povećava dostupnost.
Epizoda otvara i šira pitanja: razumijevanje potreba slijepih i slabovidnih osoba u sustavu obrazovanja, važnost vremena, zvuka i prilagodbe, ali i golemi potencijal koji se oslobađa kada se učenicima vjeruje i pruže im se alati.
Ovo je razgovor o inkluziji u praksi, o AI-ju koji služi čovjeku, i o centru koji pokazuje kako obrazovanje budućnosti može izgledati – već danas.
