U središtu projekta nalazi se primjena umjetne inteligencije u obrazovanju s posebnim naglaskom na njezinu etičnu i odgovornu primjenu koja je usmjerena na dobrobit učenika.
CARNET je u sklopu projekta razvio kurikule “Umjetna inteligencija: od koncepta do primjene”:
- Kurikul izvannastavne aktivnosti za učenike 5. i 6. razreda osnovne škole
- Kurikul izvannastavne aktivnosti za učenike 7.i 8. razreda osnovne škole
- Kurikul za fakultativni predmet za učenike 2. i 3. razreda srednje škole.
Kurikuli su usmjereni na poticanje radoznalosti, razumijevanje osnovnih pojmova i prepoznavanje primjena umjetne inteligencije i tehnologija u nastajanju u svakodnevnom životu.
Ukupno 147 osnovnih i 93 srednje škole provode kurikule. U provedbi sudjeluje 233 nastavnika u osnovnim i 156 nastavnika u srednjim školama.
Kombinirajući stručnost nastavnika s mogućnostima umjetne inteligencije, projekt otvara prostor za učenje koje je prilagođeno svakom učeniku. Umjetna inteligencija služi kako alat koji pomaže prepoznati potrebe učenika čime tehnologija služi učenju.
U to se do sad uvjerilo 3332 učenika osnovnih i 2123 učenika srednjih škola koji sudjeluju u provedbi kurikula.
Tijekom eksperimentalne primjene, kako bi se osnažilo nastavnike, održavane su edukacije koje su se provodile online webinarima i radionicama uživo na više lokacija.
Kako dodatna aktivnost u provedbi edukacija i stručnih usavršavanja pokrenut je i online ciklus webinara „Nastavnici za nastavnike“ tijekom kojega nastavnici koji provode kurikul osmišljavaju i provode edukacije za svoje kolege, razmjenom iskustava, primjerima dobre prakse i zajedničkim učenjem.
Aktivnosti koje se provode u sklopu BrAIn projekta usmjerene su prvenstveno na jačanje odgovorne i etične upotrebe alata UI i neprestanim unaprjeđivanjem digitalnih tehnologija i razvoju preporuka za očuvanje digitalne dobrobiti.
