Uspješan spoj znanstvene teorije i praktične primjene obilježio je Tjedan mozga u Gimnaziji Vukovar.
Uspješan spoj znanstvene teorije i praktične primjene obilježio je Tjedan mozga u Gimnaziji Vukovar.
Učenice Gimnazije Vukovar sudjelovale su u Tjednu mozga kroz predavanja u Rektoratu Sveučilišta J. J. Strossmayera i interaktivne radionice na Medicinskom fakultetu u Osijeku.
U sklopu projekta „Učimo dodirom“, koji se tijekom školske godine 2025./2026. provodi u Gimnaziji Vukovar s ciljem razvoja inkluzivnog obrazovanja i razumijevanja potreba osoba s oštećenjem vida, održana je prva radionica namijenjena upoznavanju učenika s kretanjem i snalaženjem slijepih i slabovidnih osoba u prostoru.
Program Škola ambasador Europskog parlamenta (European Parliament Ambassador School- EPAS) već deset godina potiče srednjoškolce diljem Hrvatske na aktivno građanstvo, razumijevanje europskih institucija i sudjelovanje u demokratskim procesima.
Međunarodna online konferencija EDUizziv – Izzivi poučevanja in vrednotenja znanja i ove je godine okupila brojne učitelje, nastavnike, stručne suradnike i sveučilišne profesore iz različitih zemalja s ciljem razmjene iskustava i promišljanja suvremenog obrazovanja.
Na 8. Državnom natjecanju srednjoškolaca u poznavanju prometnih propisa, koje se u razdoblju od 1. listopada do 22. prosinca 2025. godine održalo putem online platforme Prometna Učilica, Gimnazija Vukovar ostvarila je hvale vrijedan uspjeh osvajanjem 3. mjesta na nacionalnoj razini, čime je potvrdila visok standard znanja i kontinuiranog rada u području prometne pismenosti.
U sklopu projekta Zajedno raSTEMo, organizirana je studijska posjeta Znanstveno-kulturnom centru Milutina Milankovića u Dalju.
Zadnja srijeda u veljači tradicionalno je posvećena Danu ružičastih majica, Nacionalnom danu borbe protiv vršnjačkog nasilja.
Učenice trećeg razreda Gimnazije Vukovar, Ana Bendra i Laura Kerek, predstavile su na Međužupanijskoj smotri biosigurnosti i biozaštite u Pleternici, istraživački rad pod nazivom „Permafrost – ledena prijetnja biosigurnosti“.
Projekt BrAIn uvodi umjetnu inteligenciju u obrazovni sustav s ciljem unaprjeđenja kvalitete učenja i poučavanja.