Učenici 3.a razreda Gimnazije Vukovar sudjelovali su u akciji Zaklade Ana Rukavina „Želim život“. Na satu razrednika pozvali su humanitarni broj i time podržali rad Zaklade. Svojim činom izrazili su solidarnost s oboljelima. Sudjelovanje u ovakvim akcijama potiče kod mladih empatiju, odgovornost i svijest o važnosti pomaganja drugima.
U razdoblju od 8. do 11. prosinca 2025. godine, u okviru programa stručne razmjene, nastavnice fizike i matematike Gimnazije Vukovar, Karolina Dvojković i Suzana Osička, sudjelovale su u mobilnosti tipa Erasmus+ Job shadowing u prestižnoj Gymnazium Grosslingova 18 u Bratislavi.
Umjetna inteligencija sve snažnije utječe na paradigme učenja i poučavanja, otvarajući prostor za prilagodbu obrazovnih sadržaja, učinkovitije praćenje napretka učenika i kontinuirani razvoj digitalne pismenosti.
Kako bi se potaknulo učenike na razumijevanje povezanosti čovjeka i prirode te osvijestila odgovornost prema svemu stvorenom, osmišljen je projekt neobičnog naziva, ali jasne i snažne poruke.
U sklopu školskog projekta „Sjaj je u tebi“ učenici Gimnazije Vukovar sudjelovali su na susretu s četvero bivših gimnazijalaca koji su danas uspješni studenti različitih sveučilišta. I
U studenome je obilježeno jubilarno, deseto izdanje međunarodnog natjecanja iz računalnog razmišljanja Dabar, u kojem Gimnazija Vukovar sudjeluje od njegova prvog održavanja u Hrvatskoj.
U sklopu školskog programa obilježavanja Dana sjećanja na žrtvu Vukovara 1991., učenici 3.a, 3.b i 3.c razreda Gimnazije Vukovar, u pratnji nastavnika Jasminke Bikić i Dubravka Žuvića, sudjelovali su u edukativnoj filmskoj projekciji filma „Sokol – Nezaustavljiv kao sudbina“.
U Gimnaziji Vukovar obilježen je Svjetski dan šećerne bolesti kroz projekt na fakultativnoj nastavi Biosigurnost i biozaštita. Učenici su istražili statističke podatke o dijabetesu u Hrvatskoj, učestalost simptoma, porast broja oboljelih te rizične čimbenike među mladima.
Međunarodne mobilnosti važan su poticaj razvoju suvremenog obrazovanja. Nastavnicima pružaju priliku da iz prve ruke upoznaju inovativne modele poučavanja, unaprijede stručne vještine i ostvare suradnju s obrazovnim institucijama iz drugih zemalja.
U okviru školskog projekta „Zeleni korak“, učenici Gimnazije Vukovar proveli su istraživanje o ekološkoj svijesti i navikama razvrstavanja otpada među srednjoškolcima. Cilj projekta bio je potaknuti odgovornije ponašanje prema okolišu i osvijestiti povezanost između pravilnog gospodarenja otpadom, zdravlja ljudi i očuvanja prirode.