Tiflološki muzej u Zagrebu u suradnji sa Spomen-zbirkom Pavla Beljanskog iz Novog Sada 29. travnja otvara izložbu „Dodirni i osjeti“, jedinstveni kulturni događaj koji omogućuje doživljaj umjetnosti putem dodira.
Tiflološki muzej u Zagrebu u suradnji sa Spomen-zbirkom Pavla Beljanskog iz Novog Sada 29. travnja otvara izložbu „Dodirni i osjeti“, jedinstveni kulturni događaj koji omogućuje doživljaj umjetnosti putem dodira.
Učenici 8. a razreda Osnovne škole “Ljubo Babić” u Jastrebarskom odradili su projektni zadatak “Pitagorino stablo”. Kroz projekt učenici su se dobro zabavili, razvili kreativne sposobnosti ali i saznali gdje se sve u svakodnevnom životu pojavljuje i primjenjuje Pitagorin poučak.
Dana 4. ožujka 2025. godine u Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici u Zagrebu, od 10 do 15 sati održat će se tečaj čiji je cilj ukazati je na značaj inkluzije i pristupačnosti kao koncepata i prakse koji proširuju razumijevanje suvremenih društvenih uloga i zadaća knjižnica.
Od 2. do 10. prosinca 2024. godine diljem Hrvatske obilježava se 18. Tjedan cjeloživotnog učenja, nacionalna kampanja posvećena podizanju svijesti o važnosti kontinuiranog obrazovanja i učenja. Gimnazija Vukovar ove se godine istaknula kao aktivni sudionik kampanje organizacijom dva zanimljiva i inspirativna događanja – obrazovnog panela „Razvoj inkluzivnog obrazovanja“ i radionice „Experts – korak u svijet znanosti“.
Na seminaru je sudjelovala stručna suradnica knjižničarka iz OŠ Zlatar Bistrica Snježana Kovačević.
Centar za kulturu Trešnjevka organizira 6. UPSET ART festival umjetnosti i inkluzije osoba s invaliditetom, koji će se održati u subotu i nedjelju, 23. i 24. studenog 2024. godine.
Uz besplatan ulaz, u srijedu, 7. kolovoza, s početkom u 21 sat na Trgu Tomaso Bembo u programu Malog Bemba igra inkluzivna dječja predstava „Tužno pače“ sisačke Udruge za djecu i mlade „Novi svijet“.
Učenici Srednje strukovne škole Makarska su eTwinning projekt “Na putu dobrote 5” provodili su sve do kraja nastavne godine. Tijekom brojnih aktivnosti, naučili su pravo značenje pojma inkluzija i empatija.
Učenici četvrtog razreda Osnovne škole Ante Curać – Pinjac iz Žrnova boravili su deset dana u francuskom gradu Rennesu s ciljem upoznavanja sa inkluzijom djece s posebnim potrebama u sportske aktivnosti. Tijekom desetodnevnog boravka posjetili su najvažnije kulturno povijesne destinacije Normandije među kojima su čuveni Mont saint Michel, St Malo, i Fourgeres.
Gimnazija Vukovar i ove školske godine, sudjeluje u Generaciji NOW, nacionalnom programu obrazovanja djece i mladih u organizaciji Hrvatskog Telekoma i u suradnji s Institutom za razvoj i inovativnost mladih (IRIM). U projekt je uključeno preko 90 edukativnih ustanova u Hrvatskoj (31 srednja škola), donirana je IoT edukacijska oprema, omogućena su novčana sredstva za kupnju dodatne opreme te je organizirana edukacija i stručna mentorska podrška.