U suvremenom društvu obilježenom brzim tehnološkim razvojem, digitalna pismenost postaje ključna kompetencija svakog pojedinca.
U suvremenom društvu obilježenom brzim tehnološkim razvojem, digitalna pismenost postaje ključna kompetencija svakog pojedinca.
U petak, 13. lipnja 2025., Osnovna škola „Antun i Stjepan Radić“ Gunja otvorila je svoja vrata učenicima, roditeljima i gostima, prikazavši raznolike aktivnosti koje su obilježile školsku godinu. Program je organizirala i vodila školska knjižničarka dr. sc. Anita Tufekčić, u suradnji s ravnateljicom škole Marijanom Lucić. Događanje je održano u školskoj dvorani, a naglasak je bio na izvannastavnim aktivnostima, učeničkim projektima, kreativnim radionicama i zajedničkom radu učenika i učitelja.
OŠ Tituša Brezovačkog, najstarija škola zagrebačkog naselja Špansko, proslavila je nedavno svoju 60 obljetnicu.
Hrvatski školski muzej i ove godine organizira popularni ciklus radionica za djecu „Neka škola završi kreativno!“, koji će se održati od 23. do 27. lipnja 2025. u galeriji „Školica za 5“, Hebrangova 5 u Zagrebu.
U vremenu kada su djeca izložena velikom broju informacija, razvijanje medijske pismenosti postaje važnije nego ikada.
Kako bi kod učenika OŠ Ivana Mažuranića utjecali na razvoj kritičkog mišljenja o hrani koju konzumiraju, kroz izvannastavne aktivnosti Domaćinstvo, Zdravo je pravo i Debatni klub provedeno je šest radionica usmjerenih najviše na utjecaj pravilne prehrane na očuvanje zdravlja.
Odjel za biologiju Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 17. svibnja svečano je obilježio 20. obljetnicu osnutka. Tim povodom organiziran je bogat i raznolik program u sklopu projekta “Biolog-i-ja“.
Deset učenika OŠ Sveti Petar Orehovec su od 12. – 16. 5. boravili u Torinu kako bi s učenicima iz Italije, Španjolske, Švedske, Rumunjske i Španjolske proveli dio planiranih aktivnosti u okviru jednogodišnjeg Erasmus+ projekta „Brza ili održiva moda“.
Učitelji i učenici OŠ Pantovčak iz Zagreba zajedno s učenicima i učiteljima iz SŠ Bedekovčina iz Hrvatske, te učiteljima i učenicima iz Portugala, Irske i Francuske, sudjelovali su na LTTA2 u projektu SmAIle u San Fernandu u Španjolskoj.
Mentalno zdravlje djece i mladih postaje sve važnija tema u suvremenom društvu. Sve više istraživanja pokazuje kako su djeca često izložena stresu, osjećaju nesigurnosti, usamljenosti i emocionalnom pritisku. Prepoznavanjem tih izazova, osmišljene su aktivnosti koje potiču emocionalnu pismenost, osnažuju otpornost i promiču brigu o sebi kroz mindfulness, kretanje i razgovor.