Problem samoozljeđivanja kod djece izaziva veliku uznemirenost i nesigurnost kako kod roditelja i učenika tako i kod učitelja, nastavnika i stručnih suradnika. Samoozljeđivanje je široko rasprostranjen problem u hrvatskim osnovnim i srednjim školama, kod učenika koji su obrazovno uspješni, kao i kod onih koji imaju slabiji školski uspjeh, nije uvijek povezano s kliničkim dijagnozama, a započinje u mlađoj dobi nego što je ranije bilo uobičajeno.