prodaja@stozacibrid.com hr@hardtechnique.com vjeko.kovacicek@coolintunit.com info@tehnikhard.net mail@coolintunit.com webmaster@stozacibrid.com admin@hardtechnique.com tehnikhard.net web.stozacibrid.com www.coolintunit.com
Sve iz Informatora
CARNET-ova Informativka od jeseni u svim školama

CARNET-ova Informativka od jeseni u svim školama

Početkom školske godine 2025./2026., sve osnovne i srednje škole u Hrvatskoj dobit će pristup Informativki – digitalnoj komunikacijskoj platformi osmišljenoj kako bi školska komunikacija bila učinkovitija, sigurnija i transparentnija.

Susreti s baštinom posvećeni Faustu Vrančiću

Susreti s baštinom posvećeni Faustu Vrančiću

U povodu 410. obljetnice objave djela Machinae novae, u kojem je Vrančić predstavio niz tehničkih inovacija i vizionarskih izuma, te 430. obljetnice izdanja rječnika u kojem je hrvatski jezik uvršten među pet najuglednijih jezika tadašnje Europe, organizira se tematsko događanje u sklopu programskoga niza Susreti s baštinom posvećeno tomu istaknutom renesansnom stvaratelju.

Festival povijesti Kliofest 2025.

Festival povijesti Kliofest 2025.

Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu će i ove godine biti domaćin Festivala povijesti Kliofest koji će se održavati od 13. do 16. svibnja 2025. godine.

Kako potaknuti dijete na učenje

Kako potaknuti dijete na učenje

Djeca vole školu. Vole druženja i ponosni su kada nakon napornog učenja dobiju dobru ocjenu koja je realan dokaz njihovog truda i zalaganja. Nažalost, mnogima je upravo ocjena jedini motiv učenja. Danas, djeca najčešće i najviše ne uče zato kako bi nešto naučili već kako bi dobili dobru ocjenu. 

Festival znanosti 2025.

Festival znanosti 2025.

Festival znanosti s ovogodišnjom temom “Mreže” održat će se od 5. do 10. svibnja 2025. na rekordnih 42 lokacije diljem Hrvatske.

Što je kritička pismenost i kako je razvijati kod djece

Što je kritička pismenost i kako je razvijati kod djece

Kritička medijska pismenost ne označava pristup koji se protivi medijima, već pristup koji uključuje radoznalost, istraživanje i propitivanje medija. Djeca takav pristup mogu početi vježbati vrlo rano, tako da s drugima istražuju i analiziraju medijske sadržaje, razmišljaju o točnosti medijskih informacija i pouzdanosti njihova izvora.