Financijska pismenost danas je neophodan alat za sigurnu budućnost.
Financijska pismenost danas je neophodan alat za sigurnu budućnost.
Šestero učenika i četvero učitelja iz škole Agrupamento de Escolas de Alter do Chão iz Portugala te osam učenika i tri učiteljice iz škole IC San Giovanni Bosco iz talijanskog Taranta bili su od 23. do 27. veljače gosti OŠ Župe dubrovačke.
Pripovijedanje je drevna umjetnost koja vodi u svijet mašte, znanja i emocija.
Učenice Osnovne škole Fran Koncelak iz Drnja početkom ožujka sudjelovale su na grupnoj mobilnosti učenika u Italiji u sklopu Erasmus+ akreditacije.
Saznajte kako kroz projektni zadatak „Učenici pravnici – savjetnici“ i metodu igre uloga srušiti najčešće zablude o ugovoru o građenju u samo 90 minuta nastave.
U sklopu nastave fizike u Gimnaziji A. G. Matoša u Đakovu, pokrenuto je istraživanje pod nazivom “Fizika u tvom objektivu”. Cilj je bio ispitati razinu primjene teorijskog znanja fizike na svakodnevne situacije te osvijestiti učenike prvih razreda o prisutnosti fizikalnih zakona u njihovom neposrednom okruženju.
Povodom Dana sigurnijeg interneta 2026. u OŠ Većeslava Holjevca tijekom veljače su održane edukativne radionice za učenike. Cilj je bio potaknuti sigurno i odgovorno ponašanje na internetu.
U okviru eTwinningovog projekta „If AI Is the Answer, What’s the Question?”, učenici Osnovne škole Drenje i Osnovne škole Popovac surađivali su s vršnjacima iz Češke, Grčke, Slovačke i Turske. Aktivnosti su provedene u veljači, u vrijeme održavanja Zimskih olimpijskih igara u susjednoj Italiji. Njihov zadatak bio je osmisliti novi zimski olimpijski sport uz pomoć alata umjetne inteligencije koje su koristili kao podršku učenju, kreativnom izražavanju i timskom radu, pri čemu su donosili konačne odluke i kritički procjenjivali AI prijedloge.
Od 5. do 8. ožujka 2026. u Zadru je održan 3. nacionalni skup EPAS škola, ujedno i svečana proslava 10. obljetnice programa koji okuplja škole ambasadore Europskog parlamenta.
Gradovi su topliji od okolice — ali koliko topliji i zašto? Upravo su to pitanja koja su potaknula naše učenike na istraživanje.