U sklopu međunarodnog fotografskog natječaja „Žarko upoznaj Hrvatsku 2025“, učenice Ekonomske i birotehničke škole Bjelovar pokazale su svoj talent, kreativnost i oko za detalje.
Sve Iz škola
eTwinning projekt “Uz čitanje riječi rastu 5”
Projekt “Uz čitanje rastu 5” osmislile su Marija Bulut Lukačević i Ljiljana Marinjak iz Hrvatske te Snežana Stević iz BIH.
Financijska pismenost u srednjim školama
Financijska pismenost postaje sve važnija kompetencija u suvremenom društvu, a uloga nastavnika u njezinu razvoju među mladima je ključna. Provedena anketa među srednjoškolskim nastavnicima daje uvid u njihovu uključenost, znanje i stavove o financijskoj pismenosti.
Ljetopis Komercijalne i trgovačke škole Bjelovar
Nastavljena je vrijedna tradicija koja zaslužuje posvetu. Izašao je novi, 19. Ljetopis Komercijalne i trgovačke škole Bjelovar.
Uspješno završen pilot-projekt „Učenički žiri portala Vrti svoj film“
U srijedu, 3. srpnja 2025. godine, u Osnovnoj školi „Antun i Stjepan Radić“ u Gunji uspješno je završen pilot-projekt „Učenički žiri portala Vrti svoj film“.
Multiplicirajući događaj Erasmus+ KA220 projekta “Održiva rješenja” (Sustainable Solutions)
U Srednjoj školi Ban Josip Jelačić u Zaprešiću, 3. srpnja 2025. održan je multiplicirajući događaj Erasmus+ KA220 projekta “Održiva rješenja” (Sustainable Solutions). Događanje je bilo namijenjeno stručnoj i široj javnosti te je bilo besplatno za sve sudionike.
Od emocija do prijateljstava: Škole povezane srcem i ekranom
U međunarodnom eTwinning projektu “Razvoj emocionalne inteligencije kod učenika osnovnih škola”, koji je trajao cijelu školsku godinu, sudjelovali su učenici i učitelji iz škola diljem Hrvatske i Bosne i Hercegovine.
Geodetska škola: SLAM sustavi, LiDAR, bespilotne letjelice i roboti
Geodetska škola provodi inovativni projekt „Novi instrumenti i metode izmjere“ s robotima, SLAM sustavima, LiDAR-om i bespilotnim letjelicama za učenike.
Govorništvo u obrazovnom kontekstu
Suvremeno medijsko okruženje, svakodnevna izloženost različitim oblicima govora putem društvenih mreža i video platformi oblikuje jezične navike mladih. Sve je češće prisutna neusklađenost između javne govorne izvedbe i standarda jezične kulture.
Od koncepta do primjene: umjetna inteligencija u školskoj praksi
Stručno usavršavanje ravnatelja čini važan element kontinuiranog profesionalnog razvoja i osnaživanja kapaciteta obrazovnog sustava.