U današnjem globaliziranom svijetu, strukovno obrazovanje igra ključnu ulogu u pripremi učenika za dinamične i zahtjevne potrebe tržišta rada.
U današnjem globaliziranom svijetu, strukovno obrazovanje igra ključnu ulogu u pripremi učenika za dinamične i zahtjevne potrebe tržišta rada.
U sklopu aktivnosti Erasmus akreditacije, Osnovna škola Bedekovčina imala je čast ugostiti učenike i učitelje iz Základní škola Jeseník, Češka, u razdoblju od 19. do 23. svibnja 2025. godine.
U sklopu uspješnog međuškolskog projekta Gamifying Heritage, učenici Srednje strukovne škole Makarska, Srednje škole fra Andrije Kačića Miošića Makarska te Osnovne škole dr. Franje Tuđmana iz Brela zajednički su pod mentorstvom nastavnica Anite Zelić Tomaš, Matee Maslać, Maje Brzice, Anđeline Mršo, Ivone Ibrahimkadić i dr.sc. Valentine Lasić, i ove školske godine radili na izradi koncepta mobilne igrice temeljene na kulturnoj baštini Donjeg makarskog primorja – od Brela do Velikog Brda.
Početak svibnja bio je zanimljiv i nadahnjujuć učenicima i djelatnicima Osnovne škole Pantovčak koji su proveli pet dana na mobilnosti u finskom gradiću Hyvinkaa.
Srednja škola Ivana Meštrovića Drniš stekla je status Međunarodne Ekoškole, čime je postala dijelom velike globalne zajednice obrazovnih ustanova koje promiču održivi razvoj, ekološku osviještenost i aktivno građanstvo.
U sklopu međunarodnog projekta sCOOLFOOD pod nazivom „Činimo dobro uz Otisak srca“, koji promiče holistički pristup čovjeku i njegovoj povezanosti sa svim živim bićima na Zemlji, održana je edukativna radionica posvećena održivoj prehrani i odgovornom odnosu prema okolišu.
Učenici 6. i 8. razreda Osnovne škole „Antun i Stjepan Radić“ Gunja, pod vodstvom učiteljice hrvatskog jezika Tamare Gutić Filipović, za prikaz svojih omiljenih naslova djela za cjelovito čitanje tijekom mjeseca svibnja vrijedno su izrađivali knjige na preklop. U knjigama za čitanje, pak, ostavljali su poruke, smjernice, zadatke, „tragove“ za sljedeće čitatelje.
U suvremenom srednjoškolskom obrazovanju, mladima je omogućeno da se povezuju na nove i inovativne načine, a sve zahvaljujući dostupnosti informacija i tehnologija.
Zbirka učeničkih radova je skup različitih učeničkih uradaka prikupljenih kroz duže vremensko razdoblje koji pokazuje učenikov akademski napredak, uspjeh, vještine i stav tijekom vremena te je snažan alat procjene procesa učenja i stjecanja znanja.
Učenici 3. a razreda Osnovne škole kneza Trpimira, predvođeni učiteljicom engleskog jezika Tinom Parać – ujedno i idejnom začetnicom projekta “Animal Mode” – ove školske godine sudjeluju u međunarodnom eTwinning projektu Animal Mode.