Učenica 3.h razreda Ekonomske škole Požega, Vanesa Vasilj iz Kutjeva, na međunarodnome je natjecanju „Begegnung mit Osteuropa“ osvojila pobjedničku nagradu u svojoj kategoriji (Siegerpreis). Mentorica učenici profesorica je njemačkoga jezika, mr. Martina Budimir.
Na temelju Zakona o „Nagradi Ivan Filipović“ (Narodne novine, broj 61/91. i 149/09.) i članka 3. Pravilnika o radu Odbora za dodjelu „Nagrade Ivan Filipović“ (Narodne novine, broj 15/92.), Odbor za dodjelu „Nagrade Ivan Filipović“ raspisuje natječaj za podnošenje prijedloga za dodjelu „Nagrade Ivan Filipović“ za 2019. godinu.
Temom 'Muzeji za jednakost: različitost i uključivost' muzeji diljem Hrvatske obilježit će od 12. do 18. svibnja 2020. godine raznolikim programima Međunarodni dan muzeja. Za detaljnije informacije o programima koji će se održati povodom Međunarodnog dana muzeja posjetite: www.mdc.hr.
U ponedjeljak, 18. svibnja 2020. godine s početkom u 17 sati održat će se webinar pod nazivom Practical Tips for Learning and Instructional Design. Bit će to prilika za obradu teme kako preći s nastave u učionici na nastavu online i kako organizirati nastavu u online okruženju.
Donosimo vam scenarij poučavanja Moj put oko svijeta koji sadrži inovativne i kreativne aktivnosti iz matematike za 7. razred. Scenarij poučavanja obrađuje temu o linearnoj funkciji. “Istražujući u neposrednoj okolini učenici se upoznaju s pojmom linearne funkcije, a zatim upotrebljavaju i uvježbavaju različite načine njenog zapisa. Osim toga, prepoznaju i pronalaze primjere iz vlastitog iskustva te ih oblikuju linearnom funkcijom.”
U virtualnoj nastavi česta je izloženost dilemama koje izvore koristiti u pripremanju nastave, koje domene rabiti i kako u njih uključiti učenike. Najjednostavnija rješenja su ujedno su i najučinkovitija jer će ih uspjeti odraditi svi, ili barem većina učenika.
Učenici petog razreda Osnovne škole “Ivan Lovrić” u Sinju u nastavi na daljinu ponovili su nepromjenjive vrste riječi.
Od iduće školske godine svi će učenici razredne nastave moći odabrati izbornu informatiku. Za nastavu izborne informatike predviđeno je 70 sati nastave godišnje. Za tu namjenu predviđeno je dodatno opremanje 1137 područnih škola u iznosu od 15.334.000 kuna. Sredstva će se namjenski dodijeliti matičnim osnovnim školama koje će samostalno provoditi nabavu hibridnih računala za područne škole.
Utjecati na medijsku pismenost i razvijati građanske kompetencije učenika tako što će oni sami pisati i čitati članke svojih kolega iz drugih zemalja osnovna je ideja Erasmus+ projekta „Mali novinari danas, odgovorni građani sutra“. Kako bi ideju Erasmus+ projekta proširili, iniciran je i istoimeni eTwinning projekt u kojem se tijekom ove školske godine, zajedno s pet škola iz Erasmus+ partnerstva (Hrvatska, Rumunjska, Sjeverna Makedonija, Srbija i Španjolska), priključilo novih pet škola. Dvije škole su iz Turske, po jedna iz Italije, Cipra i Irske.
U sklopu trećih Dana medijske pismenosti Agencija za elektroničke medije i Ured UNICEF-a za Hrvatsku objavili su priručnik “Razgovarajmo o životu s druge strane ekrana” namijenjen roditeljima i skrbnicima djece osnovnoškolske i srednjoškolske dobi, kako bi ih se informiralo i inspiriralo za razgovor s djecom o njihovim iskustvima na internetu i društvenim mrežama.