Ove mobilnosti omogućile su učenicima da steknu nova znanja, razviju jezične vještine i upoznaju se sa suvremenim metodama u nastavi.
Mobilnost u Mađarskoj
Pet učenika gimnazijskog smjera i dvije nastavnice boravili su četiri dana u mađarskom mjestu Barcs. Partnerska škola bila je Széchényi Ferenc Gimnázium és Kollégium. Tema mobilnosti bila je Europska unija, izvanučionička nastava i održivost. Učenici obje škole predstavili su svoj grad, svoju školu te aktivnosti koje provode u sklopu programa Škola ambasador Europskog parlamenta.
Učenici su osmislili svoju idealnu Europu u grupama. Predstavili su je na engleskom jeziku. Uz pomoć umjetne inteligencije čak su i skladali pjesmu o njoj. Sudjelovali su u nastavi, posjetili toplice u Barcsu i biciklirali do Kastélyosdombóa. Tamo su kušali delicije lokalne sirane. Hrvatski i mađarski tim posjetili su dvorac Festetics u Keszthelyu te iz dvorca u Szigligetu uživali u pogledu na ljepote Balatona i okolnog gorja.
Teme projekta bile su građanski odgoj, zelene politike, održivost, te prednosti i nedostaci umjetne inteligencije u školi. Profesorica Kristina Kaučić bila je na praćenju rada škole. Prisustvovala je satima stranih jezika, povijesti i geografije koje učenici ove škole slušaju na engleskom jeziku. Njeno iskustvo i savjeti bili su od velike koristi za daljnji razvoj nastavnih metoda.
Mobilnost u Sloveniji
Šest učenika drugog razreda opće gimnazije u pratnji profesorice Karoline Dasović sudjelovalo je u mobilnosti u Srednjoj poklicnoj in tehniškoj školi Murska Sobota u Sloveniji. Tema mobilnosti bili su strani jezici, slobodne aktivnosti i izvanučionička nastava. Tijekom boravka, učenici su sudjelovali u nastavi engleskog i njemačkog jezika, geografije, povijesti, sociologije i tjelesnog odgoja.
Cilj ove mobilnosti bio je upoznati slovenski obrazovni sustav, razvijati jezične vještine, upoznati se sa suvremenim metodama u nastavi, te razvijanje europske dimenzije. Učenici su sudjelovali i u terenskoj nastavi geografije i povijesti. Upoznali su se s Murskom Sobotom i Mariborom, a posjetili su Ljubljanu.
Zelena putovanja i zelene politike
Poseban naglasak tijekom ovih mobilnosti stavljen je na zelena putovanja i zelene politike. Učenici su koristili ekološki prihvatljive načine prijevoza, poput bicikliranja i javnog prijevoza, kako bi smanjili svoj ugljični otisak. Također su sudjelovali u radionicama i diskusijama o održivosti, zaštiti okoliša i zelenim politikama Europske unije.
Razvoj osobnih vještina
Ove mobilnosti pružile su učenicima priliku za razvoj osobnih vještina, posebno komunikacije na engleskom jeziku. Sudjelovanje u nastavi na stranim jezicima, kao i interakcija s vršnjacima iz drugih zemalja, pomoglo je učenicima da unaprijede svoje jezične kompetencije i samopouzdanje u korištenju engleskog jezika.
Razvijanje kritičkog mišljenja i europskih vrijednosti
Tijekom mobilnosti, učenici su razvijali kritičko mišljenje kroz razne aktivnosti i diskusije o demokraciji, ljudskim pravima i europskim vrijednostima. Radionice i projekti bili su usmjereni na promicanje razumijevanja i poštivanja različitih kultura, te na važnost aktivnog sudjelovanja u demokratskim procesima.
Ove mobilnosti sufinancirane su sredstvima Europske unije, što je omogućilo učenicima da steknu vrijedna iskustva i prošire svoje vidike. Sudionicima je osiguran prijevoz, smještaj i hrana tijekom boravka, a smještaj je bio osiguran u učeničkim domovima škola partnerica.
Erasmus+ projekti pružaju učenicima jedinstvenu priliku za međunarodnu suradnju, razmjenu znanja i iskustava, te razvoj ključnih kompetencija koje će im biti korisne u daljnjem obrazovanju i profesionalnom životu. Srednja škola Donji Miholjac ponosna je na svoje učenike i nastavnike koji aktivno sudjeluju u ovim projektima i doprinose razvoju europske obrazovne zajednice. Projekt je sufinanciran sredstvima Europske unije.
