Jedna od središnjih aktivnosti bila je izrada hotela za solitarne pčele u suradnji s učenicima osnovne škole Vladimir Nazor, Područna škola Korija.
Solitarne pčele, za razliku od medonosnih, ne žive u zajednicama i ne proizvode med, ali imaju izuzetno važnu ulogu kao oprašivači.
Tihi heroji okoliša
One su tihi heroji našeg okoliša – oprašuju voćke, povrće i divlje biljke, a smatraju se i učinkovitijim oprašivačima od medonosnih pčela jer posjećuju više cvjetova u kraćem vremenu.
Samo jedna solitarna pčela ima učinkovitost kao 120 medonosnih pčela. Zbog gubitka prirodnih staništa, ovakvi hoteli postaju važno utočište za njihovo preživljavanje.
Učenici stolarskog zanimanja izradili su drvene konstrukcije, a zatim su učenice cvjećarskog zanimanja, zajedno s osnovnoškolcima, ispunjavali kućice drvenim oblicama i bambusovim granama, pretvarajući ih u sigurna utočišta za solitarne pčele.
Hotel za pčele
Učenici osnovne škole s velikim su zanimanjem sudjelovali u izradi hotela za pčele, dok su im stariji kolege iz srednje škole prenosili znanje o važnosti oprašivača i održivom vrtlarstvu. Ova aktivnost je spojila iskustvo i znanje starijih učenika s radoznalošću i entuzijazmom mlađih, čime se stvorila pozitivna atmosfera zajedničkog učenja i djelovanja za prirodu.
Centar bioraznolikosti
U školskom vrtu Industrijsko-obrtničke škole Virovitica o kojem tijekom cijele školske godine s puno pažnje i ljubavi brinu učenici cvjećarskog zanimanja, postao je pravi mali centar bioraznolikosti. Osim što redovito održavaju i oblikuju biljni fond, cvjećari se usmjeravaju na sadnju biljaka koje imaju važnu ulogu u prehrani oprašivača – poput lavande, nevena, kadulje i drugih medonosnih vrsta. Posađene su i nove cvjetnice bogate peludom i nektarom, koje će služiti kao vrijedan izvor hrane pčelama, leptirima i drugim korisnim kukcima.
Obnovom postojećeg hotela za kukce, učenici su dodatno proširili kapacitete za smještaj oprašivača i drugih korisnih vrsta, čime se aktivno uključuju u očuvanje bioraznolikosti i prirodne ravnoteže. Ova inicijativa ujedno je bila i prigoda za obilježavanje Međunarodnog dana bioraznolikosti te Dana zaštite prirode u Hrvatskoj (22. svibnja), ističući koliko su male, lokalne akcije važne u globalnoj borbi za očuvanje okoliša.
Kroz ovakve projekte, učenici ne razvijaju samo strukovne vještine, već i osjećaj odgovornosti prema prirodi i zajednici, pokazujući kako školski vrt može biti puno više od prostora za sadnju – može biti živa učionica i primjer održivog djelovanja.
