Učenici su na različite i kreativne načine obilježili ovaj značajan datum.
Uz vodstvo vjeroučiteljice Sanje Kopunović Legetin, a potaknuti ciljevima projekta HI EU, najprije su se upoznali s nastankom i razvojem Europske unije: godinom i razlozima njezina osnivanja, institucijama i načinom upravljanja EU, prednostima koje uživaju zemlje članice, zanimljivostima te mogućnostima koje pruža građanima, osobito u području obrazovanja i mobilnosti.
U sklopu aktivnosti učenici su poslušali i Odu radosti, himnu Europske unije, te razgovarali o njezinoj simbolici i važnosti zajedništva među europskim narodima. Potom su istraživali posebnosti svih 27 država članica, a prikupljene informacije objedinjene su u digitalnim posterima izrađenima u digitalnom alatu Canva. Svoje radove predstavili su jedni drugima kroz zanimljive i kreativne prezentacije.
Učenici koji pohađaju A2 Likovnu kulturu s učiteljicom Ivanom Vrbek Mesić slušali su himnu EU, razgovarali o njezinu značenju te zajednički slagali slagalicu Europe, razvijajući suradnički duh.
Posebno ih je razveselila igrifikacija kroz koju su povezivali poznate simbole i države (npr. Eiffelov toranj s Francuskom, pizzu s Italijom, čokoladu s Belgijom), učeći na zabavan i interaktivan način.
Okušali su se i u učenju osnovnih pozdrava na nekoliko europskih jezika te tako razvijali jezičnu i kulturnu osviještenost. Za kraj su svoju kreativnost izrazili likovnim radovima, crtajući zastave Republike Hrvatske i Europske unije, kao i zastavu svoga razreda, u koju su unijeli vlastite ideje i zajedničke vrijednosti EU.
Učenici 8. razreda iz Popovca te 6. i 7. razreda iz Kneževa s učiteljem informatike Goranom Podunavcem obilježili su Dan Europe sudjelujući na radionici „Stvarajmo idealnu europsku školu“. Kroz brainstorming, timski rad i raspravu promišljali su o vrijednostima koje žele živjeti u školi budućnosti.
Razgovarali su o europskim vrijednostima poput slobode, demokracije, ravnopravnosti, vladavine prava i poštovanja ljudskih prava, ali i o važnosti ekologije i održivosti, sigurnosti na internetu, odgovornog korištenja tehnologije, očuvanja tradicije i kulturne baštine te učenja stranih jezika. Svoje ideje predstavili su u digitalnim brošurama, prikazujući vizije idealne europske škole.
Dan Europe obilježen je i na satu Hrvatskoga jezika s učenicima 8. razreda i učiteljicom Silvijom Švelinger u Kneževu. Najzanimljivije aktivnosti bile su „Europski kovčeg riječi” i obrada himne Europe „Oda radosti”, pri čemu su učenici tražili sinonime i antonime za riječi povezane s europskim vrijednostima poput mira, slobode i zajedništva. Na kraju su pisali sastav „Europa kakvu želim” te promišljali o važnosti mira, zajedništva i suradnje među narodima.
Ovakvim aktivnostima učenici su razvijali znanje, kreativnost, digitalne vještine i suradnju te bolje razumjeli vrijednosti na kojima počiva europska zajednica. Dan Europe obilježen je na raznovrstan i poticajan način, povezujući učenje, istraživanje i stvaralaštvo te potičući učenike na aktivno i odgovorno sudjelovanje u društvu.
