U sklopu projekta Učimo dodirom, koji se tijekom školske godine provodi u Gimnaziji Vukovar s ciljem razvoja inkluzivnih obrazovnih praksi, razumijevanja pristupačnosti i osvještavanja potreba osoba s oštećenjem vida, učenici su sudjelovali u terenskoj nastavi u Parku prirode Papuk i Geoinfo centru u Voćinu.
Učenici vukovarske gimnazije i ove su godine potvrdili svoja znanja i vještine na Državnom natjecanju i smotri „Opisujemo sustave“, koje okuplja srednjoškolce iz cijele Hrvatske s ciljem razvijanja istraživačkog pristupa, kritičkog razmišljanja i sposobnosti tumačenja složenih pojava iz svijeta koji nas okružuje.
Grad Vukovar dio je nacionalne mreže gradova u kojima se znanost približava široj publici u sklopu Festivala znanosti 2026., koji je održan od 20. do 25. travnja održavao pod temom „Energija“.
Na CUC konferenciji 2026 predstavljen je rad koji propituje jednu od ključnih dilema suvremenog obrazovanja: gdje završava uloga umjetne inteligencije, a gdje započinje stvarno, iskustveno učenje.
U sklopu međunarodnog projekta SHORE, posvećenog osnaživanju učenika kao nositelja promjena za zdrave oceane i vode u okviru inicijative EU Mission Ocean, ostvarena je stručna mobilnost u Portugalu, u kojoj su sudjelovale nastavnice vukovarske gimnazije Antonija Milić i Sanja Pavlović Šijanović s nagrađenim prijedlogom GEOSAVE.
Uspješan spoj znanstvene teorije i praktične primjene obilježio je Tjedan mozga u Gimnaziji Vukovar.
U sklopu projekta „Učimo dodirom“, koji se tijekom školske godine 2025./2026. provodi u Gimnaziji Vukovar s ciljem razvoja inkluzivnog obrazovanja i razumijevanja potreba osoba s oštećenjem vida, održana je prva radionica namijenjena upoznavanju učenika s kretanjem i snalaženjem slijepih i slabovidnih osoba u prostoru.
Projekt BrAIn uvodi umjetnu inteligenciju u obrazovni sustav s ciljem unaprjeđenja kvalitete učenja i poučavanja.
Radionica „Abeceda pod prstima“, održana 20. siječnja 2026. godine u prostoru Učilišta Studium u Vukovaru, okupila je učenike u kreativnom i iskustvenom radu usmjerenom na izradu reljefnih, taktilnih slova namijenjenih slijepoj i slabovidnoj djeci.
Projekt Učimo dodirom provodi se kao jednogodišnji projekt u sklopu izvannastavnih aktivnosti Gimnazije Vukovar tijekom školske godine 2025./2026., s ciljem razvoja inkluzivnih obrazovnih praksi, medijske pismenosti i razumijevanja potreba osoba s oštećenjem vida.