U vremenu brzog širenja informacija važno je učenike poučavati kritičkom promišljanju. Jednako je važno poticati ih na odgovorno korištenje digitalnih alata i prepoznavanje vjerodostojnih sadržaja.
Renata Papec
Međužupanijski javni online događaj – Dan sigurnijeg interneta 2026.
Povodom Dana sigurnijeg interneta (Safer Internet Day 2026) organiziran je međužupanijski online javni događaj pod nazivom Zajedno za bolji internet u kojem su škole Varaždinske, Međimurske i Osječko-baranjske županije prezentirale primjere dobre prakse i podijelile svoja iskustva i stečena znanja.
Učenici OŠ Ivanec istražuju UI i sigurnost kroz projekt BrAIn
Učenici sedmih razreda Osnovne škole Ivana Kukuljevića Sakcinskog, Ivanec, obilježili su Mjesec kibernetičke sigurnosti kroz aktivnosti u sklopu CARNET-ovog projekta BrAIn. Kroz učenje o sigurnom ponašanju na internetu i izradu vlastitih chatbotova upoznali su se s osnovama umjetne inteligencije na kreativan i praktičan način.
Uspješno završeno kodirajuće druženje – Code Week povezao škole
Povodom međunarodne inicijative Code Week (Tjedna kodiranja), u četvrtak 30. listopada 2025. od 12:00 do 14:00 sati, održan je međužupanijski javni događaj Primjena kodiranja – Code Week 2025.
Plesom kroz kodiranje – Code Week 2025 u Osnovnoj školi Ivana Kukuljevića Sakcinskog
Učenici šestih razreda Osnovne škole Ivana Kukuljevića Sakcinskog iz Ivanca obilježili su Code Week 2025 sudjelovanjem u radionici Ples i AI u kodiranju. Učili su osnovne programske naredbe kroz ples i glazbu, istražujući pritom i primjenu umjetne inteligencije. Radionica je potaknula učenike na kreativnost, suradnju i razumijevanje tehnologije na zabavan način.
Kako učenici Osnovne škole Ivana Kukuljevića Sakcinskog doživljavaju umjetnu inteligenciju u učenju?
U Osnovnoj školi Ivana Kukuljevića Sakcinskog, Ivanec provedena je anketa o korištenju umjetne inteligencije u učenju. Pokazalo se da većina učenika koristi UI alate poput ChatGPT-a i Duolinga, a mnogi izražavaju želju za dodatnim učenjem o ovoj tehnologiji. Rezultati ukazuju na potrebu za jasnim pravilima i edukacijom o odgovornom korištenju UI-ja.