Ovogodišnje izdanje konferencije, održano u hibridnom obliku, okupilo je više od 150 učitelja, odgojitelja i obrazovnih stručnjaka iz cijele Europe koji su tri dana zajedno učili, razmjenjivali iskustva i dijelili ideje o obrazovanju budućnosti.
Konferencija je zatvorila temu školske godine 2024./2025. – Obrazovanje za aktivno građanstvo, a ujedno otvorila novu temu za 2025./2026. – Skills for Life (Vještine za život).
U središtu svih aktivnosti bila je rasprava o tome kako škole i vrtići mogu razvijati kod djece i mladih građanske kompetencije, empatiju, osjećaj pripadnosti europskoj zajednici te vještine potrebne za život u 21. stoljeću.
Sudionici su imali priliku čuti inspirativna izlaganja predstavnika Europske komisije, sudjelovati u radionicama posvećenima digitalnim alatima, kreativnom mišljenju, međupredmetnim projektima i građanskom odgoju, te se uključiti u brojne interaktivne aktivnosti povezivanja i umrežavanja s kolegama iz cijele Europe.
Atmosfera je bila otvorena, poticajna i suradnička. Prava slika zajedništva koje eTwinning promiče.
Na onsite konferenciji sudjelovale su i četiri obrazovne djelatnice iz Hrvatske: Lana Matijaković iz Osnovne škole Josipa Antuna Ćolnića u Đakovu, Željka Hutinski iz III. osnovne škole Varaždin, Ivana Škrobar iz Dječjeg vrtića Cvrčak u Čakovcu te Gordana Divić iz Srednje škole Novska.
Njihovo sudjelovanje pokazalo je širok raspon hrvatskog obrazovnog sustava – od predškolskog, preko osnovnoškolskog, do srednjoškolskog odgoja i obrazovanja – i potvrdilo da su hrvatski odgojno-obrazovni radnici aktivni i prepoznatljivi članovi europske eTwinning zajednice.
Treći dan konferencije obilježio je TeachMeet, dinamičan i inspirativan dio 
programa u kojem su učitelji imali priliku u kratkom vremenu predstaviti svoje projekte i dobre prakse. U tom su dijelu aktivno sudjelovale Željka Hutinski i Lana Matijaković, koje su predstavile svoje eTwinning projekte posvećene razvoju digitalnih i jezičnih kompetencija učenika te kreativnoj primjeni umjetne inteligencije u nastavi.
Njihovo je izlaganje pobudilo veliko zanimanje sudionika jer je pokazalo kako se suvremena tehnologija može koristiti za poticanje učenika na suradnju, kreativnost i interkulturalno učenje.
Kroz tri dana konferencije sudionici su razmjenjivali ideje, sudjelovali u diskusijama o ulozi učitelja u razvoju demokratskih vrijednosti i građanske svijesti te promišljali kako obrazovanje može učenike pripremiti za životne izazove.
Poseban naglasak stavljen je na važnost emocionalne ravnoteže, otpornosti, empatije i kritičkog mišljenja – vještina koje su jednako važne kao i akademsko znanje.
Sudjelovanje hrvatskih predstavnica na eTwinning Annual Conference 2025 bilo je iznimno iskustvo profesionalnog razvoja i međunarodnog povezivanja. Osim novih znanja i inspiracije, sudionice su ponijele i dragocjen osjećaj pripadnosti velikoj europskoj zajednici učitelja koji vjeruju da obrazovanje može biti alat za pozitivne promjene.
Stečeno iskustvo i ideje bit će primijenjene u novim školskim i međunarodnim projektima, čime se dodatno jača kultura suradnje, inovativnosti i europskih vrijednosti u našim školama i vrtićima.
Konferencija je završila porukom koja je sažela njezin duh – da ono što nas ujedinjuje kao učitelje i građane Europe nisu samo zajednički projekti i ciljevi, nego i vrijednosti koje svakodnevno prenosimo našim učenicima: solidarnost, otvorenost, razumijevanje i želja za učenjem jednih od drugih.
