Čitanje postaje avantura u kojoj učenici igrom, suradnjom i kreativnošću otkrivaju svijet knjiga. Projekt Lektiru u ruke, čitajmo bez muke 3 dokazuje kako lektira može biti zanimljiva, poticajna i bliska svakom učeniku.
Čitanje postaje avantura u kojoj učenici igrom, suradnjom i kreativnošću otkrivaju svijet knjiga. Projekt Lektiru u ruke, čitajmo bez muke 3 dokazuje kako lektira može biti zanimljiva, poticajna i bliska svakom učeniku.
U petak, 29. svibnja, u školskoj knjižnici Osnovne škole “Antun i Stjepan Radić” Gunja svečano je otvorena izložba učeničkih radova pod nazivom „U svijetu likovnih umjetnika 8“, nastala u sklopu istoimenog eTwinning projekta u kojem su tijekom školske godine sudjelovali učenici 4. a razreda.
Strojarska i prometna škola Varaždin ove godine obilježava dvije značajne obljetnice, petnaest godina sudjelovanja u eTwinning zajednici te objavu petog broja školskog lista SIPS eTwinning.
Umjetna inteligencija postala je sastavni dio svakodnevice učenika, no njezina učinkovita i odgovorna primjena zahtijeva razvoj novih kompetencija. eTwinningov projekt If AI is the Answer, What’s the Question? okupio je učenike, učitelje i stručne suradnike iz pet europskih zemalja (Češke, Grčke, Hrvatske, Slovačke i Turske) s ciljem istraživanja mogućnosti i ograničenja umjetne inteligencije u obrazovanju i svakodnevnom životu. Tijekom suradničkih aktivnosti učenici su razvijali kritičko mišljenje, digitalne kompetencije, kreativnost i vještine odgovornog korištenja AI alata. Rezultati projekta pokazali su da međunarodna suradnja i projektno učenje predstavljaju učinkovit okvir za razvoj AI pismenosti kod učenika.
Međunarodni eTwinningov projekt “EUrope2Go” primjer je uspješnoga povezivanja programa eTwinning, Škole ambasadora Europskoga parlamenta (EPAS) i Erasmus+ Jean Monnet inicijative u svrhu razvoja europske, građanske, medijske i digitalne pismenosti učenika.
Aktivnosti provedene u Ekonomsko-birotehničkoj školi, Slavonski Brod, u sklopu eTwinningova projekta „Voices Beyond Words, Hearts Beyond Borders” u šk. godini 2025./2026. pokazale su kako međunarodna suradnja može značajno pridonijeti razvoju građanskih, digitalnih, komunikacijskih i interkulturnih kompetencija učenika.
eTwinning projekt GenAlpha Teachers uspješno je okupio učitelje i učenike u provedbi inovativnih aktivnosti koje povezuju umjetnu inteligenciju i svjesnu prisutnost (eng. mindfulness), s ciljem unaprjeđenja nastavnog procesa i dobrobiti učenika. Kroz suradnju, digitalne alate i razmjenu iskustava razvijeni su suvremeni pristupi učenju i poučavanju.
U razdoblju od 2. travnja do 11. svibnja 2026. učenici i nastavnici ambasadori Europskoga parlamenta Ekonomsko-birotehničke škole, Slavonski Brod, proveli su niz međusobno povezanih aktivnosti – objedinjenih naslovom „Svaki TJeDan za Europu“ – posvećenih promicanju europskih vrijednosti, aktivnoga građanstva, medijske i digitalne pismenosti, održivoga razvoja te međunarodne suradnje.
Strojarska i prometna škola iz Varaždina obilježila je ovogodišnji Europski tjedan mladih i Europski tjedan nizom aktivnosti kojima su učenici i nastavnici predstavili važnost međunarodne suradnje, mobilnosti, stručnog usavršavanja i aktivnog sudjelovanja mladih u europskom društvu.
U sklopu eTwinning projekta Terapeutsko čitanje – knjiga kao prijatelj, s učenicima 1. razreda provedena je kratka, ali sadržajna aktivnost na otvorenom.