Derby je kratkometražna obiteljska drama s elementima humora i komedije situacije. U središtu radnje nalazi se odnos oca i kćeri, a zaplet se razvija tijekom obiteljske večere, kada otac saznaje da kćerin prijatelj ne navija za isti nogometni klub kao on. Film kroz jednostavne, ali snažne umjetničke postupke otvara pitanja obiteljskih odnosa, generacijskih razlika te interesa mladih ljudi.
Nakon projekcije učenici su sudjelovali u analizi filma. Promišljali su o filmskom rodu, vrsti i žanru, karakterizaciji likova i odnosima među njima, scenografiji i lokacijama, upotrebi boja i osvjetljenja te atmosferi koju film stvara. Posebna pozornost posvećena je sceni večere, u kojoj se jasno prepoznaju i humor i dramska napetost.
Učenici su izrazili i svoje dojmove o filmu. U 6. a razredu od 12 učenika, njih sedam izjavilo je da im se film svidio, dok je pet učenika imalo suprotno mišljenje. U 6. c razredu, od ukupno šest učenika, četvero učenika pozitivno je ocijenilo film, a dvoje negativno.
Ključni pojmovi koje su učenici izdvojili tijekom rasprave bili su: disfunkcionalna obitelj, humor, komedija situacije, minimalizam, realizam, kratkometražni film, odnos oca i kćeri te nogometno rivalstvo.
Minimalizam je stilski postupak korištenja malog broja stilskih sredstava za postizanje umjetničkog efekta. Primjerice, minimalistička scenografija (prosječno namješten obiteljski stan) i kostimografija, minimalistički dijalozi („ekonomični“, dijalozi su usmjereni isključivo na direktnu komunikaciju i stvaranje dramske napetosti) i slično.
Realizam je od naziva za periodizacijski element povijesti umjetnosti i književnosti postao stilska odrednica koja označuje propitivanje psihološke karakterizacije likova i suvremene tematike radnje, vidljivo u primjerima ponovno scenografije, kostimografije te interesa likova za suvremene teme kao što je nogomet, ali i teme alkohola i seksualnosti kao povoda tvorbe odnosa roditelja i tinejdžera.
Sat je realiziran u suradnji nastavnice hrvatskog jezika Dubravke Žderić i školske knjižničarke. Filmsku analizu vodila je školska knjižničarka dr. sc. Anita Tufekčić, koja je učenike usmjerila na uočavanje specifičnih obilježja filmskog jezika i prepoznavanje odrednica rumunjskog novog vala. Film je dostupan na portalu Vrti svoj film za sve pretplatnike portala kao i metodička pripremu nakon gledanja filma.
Film se nalazi u programu RONDO. Mali rondo je program nagrađivanih kratkometražnih filmova što znači da se stignu pogledati i analizirati tijekom jednog školskog sata. Rondo predstavlja raznolikost filmskog izbora u smislu filmskih rodova, žanrova forme, sadržaja i pristupa analitičkog pristupa.
Ova filmska radionica pokazala je kako filmska umjetnost može biti vrijedan poticaj za učenje, kritičko promišljanje i razgovor o temama koje su bliske životu učenika.
