Kroz niz kreativnih, istraživačkih i interaktivnih aktivnosti učenici su pokazali koliko je važno upoznati, čuvati i njegovati vlastitu kulturnu i nacionalnu baštinu.
Cilj projekta bio je potaknuti učenike na istraživanje hrvatskog identiteta kroz različita područja – jezik, književnost, umjetnost, znanost, sport i tradiciju – te razvijati osjećaj pripadnosti, zajedništva i ponosa prema vlastitoj kulturnoj baštini. Projekt je učenicima omogućio da kroz radionice, igre, istraživanja i suradničko učenje osvijeste vrijednosti koje Hrvatsku čine prepoznatljivom u svijetu.
Perunika zvijezda projekta
Središnji motiv projekta bila je perunika, hrvatski nacionalni cvijet, koja je poslužila kao inspiracija za brojne učeničke radove i plakate izložene u školskim hodnicima. Zbog nepovoljnih vremenskih uvjeta planirana izložba nije mogla biti postavljena u školskom vrtu, no školski su prostori zahvaljujući kreativnosti učenika i učitelja pretvoreni u pravi mali muzej hrvatske kulture i tradicije.
Program Dana otvorenih vrata započeo je izvođenjem hrvatske himne i nastupom malog školskog zbora. Prisutne je pozdravila ravnateljica škole Ivana Mihaljević, istaknuvši važnost projektnoga učenja u razvoju nacionalnog identiteta i očuvanju kulturne baštine. Školski zbor izveo je pjesme „Zemlja Hrvatska“, autorsku pjesmu nagrađenu nagradom publike na Festivalu domoljubne pjesme u Pakracu, te „Don’t ever cry“, pjesmu kojom se samostalna Hrvatska prvi puta predstavila na Eurosongu 1993. godine.
U potrazi za hrvatskim identitetom
Posjetitelji su tijekom dana mogli sudjelovati u brojnim interaktivnim aktivnostima. Posebno zanimanje izazvala je Escape Room igra „U potrazi za hrvatskim identitetom“, radionica izrade padobrana inspirirana Faustom Vrančićem, „Kolo sreće“ na temu germanizama u hrvatskom jeziku te prezentacija „Okusiti Hrvatsku“, kroz koju su predstavljeni hrvatski proizvodi i posebnosti po kojima je Hrvatska poznata u svijetu.
Kulturni dio programa obogatili su učenički igrokazi i predstave. Učenici su izveli igrokaz „Gastarbajterske priče“, koji prikazuje život hrvatskih iseljenika u Njemačkoj, te predstavu „U svijetu bajkovitih bajki“, inspiriranu djelima Ivane Brlić-Mažuranić. Posebno zanimljiva bila je i prezentacija glagoljice kroz ples, igru i različite jezične aktivnosti.
U sklopu projekta učenici su sudjelovali i u online natjecanju Glagomatika te u natječajima Instituta za staroslavenski jezik, gdje su izrađivali čestitke i pisali na glagoljici. Posebno smo ponosni na učenike koji su s velikim interesom i kreativnošću sudjelovali u pripremi predstave „U svijetu bajkovitih bajki“ pod mentorstvom učiteljica Ivane Tokić Horvat i Mirele Rudec.
Tradicija i suvremenost se ne isključuju
U učionicama i školskim hodnicima bile su postavljene izložbe i prezentacije o UNESCO-voj baštini, hrvatskim simbolima, turističkim regijama, hrvatskim svecima i blaženicima, ratnicima, inovatorima i znanstvenicima. Posjetitelji su mogli razgledati i učenički časopis posvećen Vukovaru i Vinkovcima te rezultate ankete o nacionalnom identitetu.
Veliku pozornost privukao je i „Virtualni muzej hrvatskih znanstvenika i inovatora“, kao i edukativne društvene igre „Pogodi tko sam?“, „Volim Hrvatsku!“ i „Sportski memory“. Posebno zanimljiva bila je školska „Kavana“, u kojoj su posjetitelji mogli saznati više o kulturi ispijanja kave i degustirati domaće vrste kave, dok je u sportsko-navijačkom kutku predstavljena izložba o hrvatskim sportskim uspjesima uz poznate navijačke pjesme.
Dan otvorenih vrata zaključen je velikim Kahoot! kvizom znanja u školskoj dvorani. Učenici su pokazali izvrsno poznavanje hrvatske povijesti, kulture i nacionalnih simbola. U kategoriji razredne nastave pobjedu je osvojio 4. a razred, dok su u predmetnoj nastavi najbolji bili učenici 7. b razreda.
Ovim projektom još smo jednom potvrdili koliko je važno kod učenika razvijati svijest o očuvanju nacionalne baštine i kulturnog identiteta. Kroz zajedništvo, suradnju i kreativnost učenici su pokazali kako tradicija i suvremenost mogu uspješno ići ruku pod ruku te kako bogatstvo hrvatske kulturne baštine ostaje trajna vrijednost koju s ponosom prenosimo budućim generacijama.
