Takva iskustva otvaraju prostor novim idejama, jačaju interdisciplinarnost i donose vrijedna znanja koja se neposredno prenose u učionicu, obogaćujući cijelu školsku zajednicu.
Nastavnici vukovarske gimnazije Antonija Milić, Sanja Pavlović Šijanović, Ivana Rimac i Davor Šijanović sudjelovali su u mobilnosti u Antaliji (Turska) u okviru projekata SHORE – Sustainable Horizons for Ocean, River & Energy Literacy i pridruženog projekta GeoSave – Learning from Earth’s Depths.
Tijekom boravka posjetili su Antalya Science Center u Antaliji, DEKAFOK, udrugu za zaštitu morskih kornjača u području Manavgata, Mehmet Bozkurt İlkokulu (Blue School) u Manavgatu, te tvrtku Minitalya Enerji koje se bavi geotermalnom i biomineralnom energijom.
Cilj mobilnosti bio je produbiti suradnju s partnerskim organizacijama, razmijeniti primjere dobre prakse u obrazovanju za održivi razvoj te predstaviti vlastite projektne aktivnosti usmjerene na obnovljive izvore energije i smanjenje ugljičnog otiska.
Posjet nastavničkog tima započeo je u znanstvenom centru u Antaliji – Antalya Science Center smješten u okviru parka Dokuma u četvrti Kepez. Ovaj centar nudi raznovrsne interaktivne izložbe, laboratorije i radionice koje obuhvaćaju teme robotike, programiranja i biologije do energije i geologije. Poseban interes izazvala je zona eksponata i radionica posvećena obnovljivoj i fosilnoj energiji te modul u kojem se prikazuje kako tehnologija može pomoći u smanjenju ugljičnog otiska.
Nastavnici su obišli dijelove izložbe koji pokrivaju geologiju i energiju. Sadržaje koji su vezani uz projektnu temu o geotermalnoj energiji i održivom razvoju. U sklopu projekta, predstavili i svoje aktivnosti i postignuća u sklopu projekta. Posjet je rezultirao i konkretnim dogovorom o nastavku suradnje. Planiran je online susret učenika vukovarske gimnazije i učenika iz Antalije na kojem će se međusobno predstaviti projektne aktivnosti, raspraviti načini primjene obnovljivih izvora energije u školskom kontekstu te izmijeniti iskustva o tome kako mladi mogu doprinijeti očuvanju okoliša. Ova virtualna razmjena bit će prvi korak prema produbljivanju partnerskih odnosa i stvaranju trajne suradnje između dvije ustanove.
Sljedeća stanica bila je udruga DEKAFOK – organizacija posvećena zaštiti morskih kornjača (naročito vrste Caretta caretta) duž sredozemne obale u području Manavgata i okolice Antalije. Udruga djeluje na području u kojem su kornjače gnijezdeće vrste, a pritom je izazov velika turistička aktivnost, svjetlosno i gradsko zagađenje te druge antropogene prijetnje.
Tijekom susreta, nastavnici su se upoznali s konkretnim metodama zaštite gnijezda kornjača, edukativnim programima za turiste i lokalnu zajednicu, te volonterskim akcijama čišćenja plaže i obilaska gnijezda.
Posebno je istaknuto kako je DEKAFOK identificirala preko 300 gnijezda u jednoj sezoni na području Manavgat, te kako je pokrenuta suradnja s hotelima i turističkim objektima radi smanjenja svjetlosnog zagađenja koje izvedeno noću može odvesti malene kornjače u pogrešnom smjeru. Nastavnici su pritom razmijenili iskustva o tome kako je moguće uključiti učenike u projektne aktivnosti vezane uz zaštitu okoliša i morskog ekosustava integrirajući ih u školsku nastavu i radionice u sklopu projekta GeoSave.
Posjet je dodatno inspirirao razmjenu ideja s DEKAFOK-timom o mogućem zajedničkom projektu između hrvatske i turske škole u okviru Blue School mreže.
U okviru suradnje s turskim školama, nastavnici su posjetili Mehmet Bozkurt İlkokulu u Manavgatu koja djeluje kao Blue School, škola usmjerena na obrazovanje za održivi razvoj, plavu ekonomiju i suradnju u međunarodnim projektima. Tijekom susreta, domaćini su predstavili kako u nastavi integriraju teme vode, energije, bio-raznolikosti i odgovornog ponašanja u okolišu.
Nastavnici Gimnazije Vukovar predstavili su vlastiti GeoSave simulator i pametni vlak, te su vodili radionicu, razmjenjujući ideje o virtualnim simulacijama, upotrebi obnovljivih izvora energije i programu smanjenja ugljičnog otiska. Posjet je bio korisna platforma za uspostavu bilateralne suradnje pri čemu se razmišljalo o zajedničkoj e-Twinning aktivnosti, razmjeni učenika i nastavnih materijala, te podršci sudjelovanju u Blue School mreži.
Osim edukacijskih institucija, nastavnici su posjetili i tvrtku Minitalya Enerji koja djeluje u sektoru energetike i biominerala te koristi geotermalne izvore energije. Tvrtka ističe kako djeluje na tržištu od 2014. u Turskoj s rješenjima iz oblasti rudarstva, energije i održivog uzgoja, te kako koristi geotermalne i biomineralne resurse za stvaranje “zelenih” proizvoda i sustava za oporavak CO₂.
Tijekom posjete, nastavnici su dobili uvid u stvarne tehnološke i industrijske procese primjene geotermalne energije: od eksploatacije geotermalnih ležišta, proizvodnje biominerala, do oporabe CO₂ u industrijskim sustavima. Razmjena iskustva bila je usmjerena na to kako se slični koncepti mogu primijeniti u školskom kontekstu poput nastave posvećene obnovljivim izvorima, terenskim posjetima, simulacijama u učionici i školskim projektima koji učenike vode od teorije do prakse. Uzimajući u obzir vlastiti projekt, nastavnici su definirali konkretne korake za suradnju s Minitalya Enerji u obliku virtualnih gostujućih predavanja, video-materijala i izrade nastavnih modula.
Osim stručnog dijela programa, nastavnici su slobodno vrijeme iskoristili za upoznavanje kulturnih i prirodnih ljepota Antalije i Manavgata, istražujući povijesne znamenitosti, obalne predjele i lokalnu tradiciju. Poseban dojam ostavila je vožnja kroz područje koje se često naziva „turski Grand Canyon“, s impresivnim vizurama kanjona i planinskih masiva, a boravak je dodatno obogatio i izlet brodom duž obale Antalije koji je pružio jedinstven pogled na gradske litice i prirodne formacije.
Tijekom boravka posebno je bilo vrijedno iskustvo susreta dviju kultura i dvaju vjerskih tradicija kroz koje su nastavnici stekli sveobuhvatniji uvid u različitosti koje obogaćuju i povezuju. Upravo taj osjećaj uzajamnog poštovanja i otvorenosti dodatno je učvrstio važnost međunarodne suradnje i međukulturnog dijaloga.
Boravak nastavnika Gimnazije Vukovar u Turskoj predstavljao je izuzetno vrijedan i višedimenzionalan korak u razvoju međunarodne suradnje i obrazovanja za održivi razvoj. Kroz posjete znanstvenom centru, udruzi, školi i energetskoj tvrtki, stečena su konkretna znanja, uspostavljeni su kontakti i razrađeni su planovi za zajedničke aktivnosti.
U narednim mjesecima, planirano je da se ta suradnja pretoči u konkretne korake: razmjena nastavnih materijala i učenika, zajednički projektni moduli unutar mreže Blue School, te integracija školskih projekata GeoTurtle, GeoSave simulator i pametni vlak s partnerima iz Turske i šire. Ova mobilnost donosi novu „platformu” za inovativno, međunarodno i interdisciplinarno obrazovanje s naglaskom na obnovljive izvore energije i aktivno sudjelovanje učenika u globalnim izazovima smanjenja ugljičnog otiska.
