Vještine prve pomoći trebaju biti dostupne svima kao važan čin humanosti koji omogućuje ljudima da spase živote i pomognu u oporavku od iznenadne bolesti ili ozljede.
Učenici posebnog razrednog odjela OŠ Fran Franković obilježili su Svjetski dan prve pomoći temama koje se odnose na prvu pomoć u školi i istaknuta je kroz moto „Budite heroj prve pomoći u školi “. Cilj je bio osvijestiti važnost poznavanja laičke prve pomoći kao znanja koje spašava živote. Usredotočili su se na stanja opasna za život (prestanak disanja, krvarenje, nesvjestica, gušenje) i postupcima pružanja prve pomoći kod tih stanja (bočni položaj, otvaranje dišnog puta, reanimacija, zaustavljanje krvarenja). 
Prvo se krenulo s upoznavanjem i proučavanjem sadržaja torbice prve pomoći, a zatim pomoću kartica sa situacijama:
- osoba kojoj curi krv iz nosa
- osoba koja se udarila
- osoba koja se ogrebla
- osoba koja je slomila ruku ili nogu
Učenici su izvodili i crtali zadane situacije te pomoću pitanja predlagali postupke prve pomoći.
Osoba kojoj curi krv iz nosa
Što mislite da treba napraviti u slučaju da nekome curi krv iz nosa? Je li vam krv strašna? Zašto da ili zašto ne? Koje je boje krv? (Objasniti da je krv crvena tekućina koja teče našim tijelom tankim ali dugačkim tunelima odnosno krvnim žilama kojih ima jako puno i koje se ponekad mogu oštetiti pa krv curi. Krvi se nemaju razloga bojati ali kada je vide trebaju reagirati). Smijemo li zabaciti glavu unazad? U koji položaj trebamo staviti glavu i gornji dio tijela? Smijemo li se primiti za nos? Koji dio nosa trebamo pritisnuti i kako onda disati? Koliko dugo treba stiskati i smijemo li dirati nos kada krv stane? Nakon što smo utvrdili točan postupak demonstrirali smo ga.
Osoba koja se udarila
Gdje ste se udarili? Je li vam se ikada nešto slično dogodilo? Što ste napravili u toj situaciji? Kako može izgledati mjesto na koje ste se udarili? Kakve je boje mjesto udarca, crveno ili plavo? Zna li tko što je to modrica? Može li modrica biti različitih boja? (Učenicima objasnimo da je modrica promjena boje kože na mjestu udarca. Krvne žile su tuneli koji su se malo oštetili. Boja kože na mjestu udarca može biti crvena, plava, žuta, zelenkasta.). Smijete li mjesto udarca dirati i pritiskati? Smijete li mjesto udarca ohladiti mlazom hladne vode? Koga možete zvati u pomoć? Što biste još napravili da ste se udarili? Što sve možete osjetiti ako se udarite u glavu (bol, vrtoglavica, mučnina, pospanost)?
Osoba koja se ogrebla
Kako se možete ogrepsti? Pecka li vas kada se ogrebete? Smijemo li ogrebotinu dirati rukama? Ako ne, zašto? Trebamo li oprati ogrebotinu? Što možemo staviti na ogrebotinu? Koga možete zvati u pomoć? Treba li zvati hitnu pomoć kad se ogrebete?
Osoba koja je slomila ruku ili nogu
U kojim sve situacijama možete slomiti ruku ili nogu? Što biste napravili u toj situaciji? Jeste li se ikada našli u takvoj situaciji? Kako znate da je nešto slomljeno? Što ćete učiniti ako mislite da ste slomili ruku? Što ćete učiniti ako mislite da ste slomili nogu? Koga možete zvati u pomoć? Trebate li ići u bolnicu ako ste nešto slomili?
Učenici su pokazali iznimnu angažiranost i znatiželju sudjelujući u nizu praktičnih i edukativnih aktivnosti koje su imale za cilj razvijanje svijesti o važnosti pružanja prve pomoći. Izvodili su vježbe reanimacije na lutkama, učili kako pravilno zaustaviti krvarenje iz nosa, te kako pomoći osobi koja je zadobila ogrebotinu ili slomila nogu.
Posebno zanimanje izazvale su demonstracije imobilizacije ozlijeđene noge i pravilnog pozivanja hitne pomoći. Djeca su kroz praktične primjere učila kako ostati smirena i brzo reagirati, a sve aktivnosti bile su prilagođene njihovoj dobi i razini razumijevanja.
Ovakve aktivnosti ne samo da djeci pružaju osnovna znanja o prvoj pomoći, već i razvijaju empatiju, odgovornost i spremnost na pomoć drugima.
