Događaj je obuhvatio dva školska projekta – TOBBBIE i Dan bezVeze. TOBBBIE je projekt usmjeren na prevenciju nasilja na Internetu, a njegov je puni naziv „Tko je Odgovoran? Biraš li Bullying ili Blagostanje na Internetu? Educiraj se!“ Projekt Dan bezVeze se u OŠ Petrijanec provodi od 2020./2021. školske godine. Tijekom zadnjeg tjedna u svibnju se na nastavi Informatike provode aktivnosti bez upotrebe tehnologije, kako bi se potaknulo na razmišljanje o njezinom utjecaju na svakodnevni život.
Javni je događaj okupio više od sto sudionika, učenika, njihovih roditelja, učitelja i prijatelja škole s ciljem osvještenja o opasnostima na Internetu i načinima zaštite u digitalnom okruženju.
Održana su zanimljiva predavanja o prepoznavanju i sprečavanju cyberbullyinga, posljedicama povezivim sa slučajevima nasilja na Internetu te važnosti međusobnog poštovanja na mreži. Predavanja su održali vanjski stručni suradnici u projektu.
Ivana Čorić, magistra psihologije i južne slavistike, osnivačica obrta za savjetovanje, edukacije i promidžbene djelatnosti psihoEduca je održala interaktivno izlaganje “Spretni u borbi sa cyberbullyingom.” U svoje je izlaganje aktivno uključila roditelje i učenike. Zajedno su raspravljali o borbi sa cyberbullingom, kako ga prepoznati i kako se nositi s posljedicama cyberbullyinga.
Igor Barlek, CIPP/E, Službenik za zaštitu podataka OŠ Petrijanec je održao predavanje “Je li online svijet sigurno mjesto za našu djecu?”. Upoznao je sudionike s opasnostima koje nastaju prvenstveno zbog zlouporabe podataka i nepoštivanja pravila propisanih GDPR regulativom.
Davor Bezak, službenik za prevenciju, PU Varaždinska je održao predavanje “Uloga policije u slučajevima nasilja na Internetu”. Osvrnuo se na učestalost slučajeva nasilja na Internetu posebice među djecom i mladima. Kroz predstavljene je primjere osvijestio roditelje i učenike kao i sve druge sudionike o zakonskim posljedicama i kaznama koje proizlaze zbog provođenja nasilja na Internetu.
Offline radionice iz Informatike
Sudionici su imali priliku sudjelovati u osam različitih radionica. Učiteljice Informatike u OŠ Petrijanec Jasminka Belščak, mag. inf., izvrsna savjetnica, Valentina Hosnjak, mag. prim. educ, mentorica, Mislava Matković, mag. prim. educ., Lana Tuđan, mag. prim. educ. te vanjske suradnice u projektu Ivanka Lajtman-Lešnjak, dipl. inf., OŠ Vidovec i Adriana Telebar, mag. prim. educ., OŠ Vinica su održale radionice usmjerene na sigurnost na Internetu i sprečavanje nasilja kroz upoznavanje s robotom Tobbie II, filmsku analizu, uporabu lozinki različite jačine i digitalnim tragovima povezanim s profilima na Internetu.
Učiteljice Informatike, Jasminka Belščak i Valentina Hosnjak pripremile su radionicu “Složi svojeg Tobbie II robota”. Učenici su imali priliku upoznavati se s mogućnostima rada robota, proučavali njegove dijelove te ga korak po korak sastavljali u timovima. Kroz praktičan rad razvijali su tehničke vještine, suradnju i logičko razmišljanje. Radionica je potaknula interes za tehnologiju i pokazala kako učenje može biti zabavno i interaktivno.
Ivanka Lajtman-Lešnjak, učiteljica Informatike, svoju radionicu “Pogodi lozinku” započela je kratkim uvodom o važnosti jakih lozinki i razlikama između dobrih i loših primjera. Uslijedile su dvije zabavne i poučne igre: “Lanac slabih lozinki” u kojoj su učenici uočavali kako se lozinka mijenja usmenim prenošenjem. Igrom “Pantomima loših lozinki” prepoznavali su slabe lozinke kroz glumu. Kroz aktivno sudjelovanje učenici su naučili pravila za stvaranje sigurnih lozinki i osvijestili važnost zaštite svojih računa.
Radionicu “Sigurnost na Internetu kroz filmsku analizu” održala je učiteljica Informatike, Mislava Matković. S učenicima je provedena radionica temeljena na analizi kratkog filma „S druge strane ekrana” koji je stvoren s učenicima Filmske družine Petica. Film prikazuje potencijalnu opasnosti sastanka uživo s osobama koje su upoznate putem Interneta. Kroz raspravu učenici su osvijestili važnost opreza pri dijeljenju osobnih podataka, prepoznavanju lažnih profila te potrebu za razgovorom s odraslima u slučaju neugodnosti na Internetu.
Sljedeću radionicu vodila je učiteljica Informatike Adriana Telebar, pod nazivom “Što bi ti u ovoj situaciji? Razmisli, prepoznaj, reagiraj!“. Radionica je poticala učenike na prepoznavanje različitih oblika elektroničkog nasilja kroz analizu stvarnih situacija. U skupinama su raspravljali o primljenim karticama, razvrstavali ih prema zadanoj legendi, prepoznavali uloge sudionika i predlagali primjeren način reagiranja. Na kraju su predstavili svoja razmišljanja i usporedili zaključke s ostalim skupinama.
Radionicu “Sigurnosna misija: Spasi svoj profil!” pripremila je Lana Tuđan, učiteljica Informatike. Cilj radionice bio je podići svijest o sigurnom ponašanju na Internetu, s naglaskom na izradu sigurnih lozinki, prepoznavanje potencijalnih prijetnji i zaštitu osobnih podataka – kroz igru, raspravu i analizu stvarnih situacija.
Pedagoško-psihološke radionice
U projekt TOBBBIE su uključeni i stručni suradnici u OŠ Petrijanec. Ivanka Hukić, stručni suradnik pedagog, Damir Ježić, prof. defektolog i Tena Kuhar, mag. psych. su održali radionice o nužnosti suradnje s ciljem sprečavanja sukoba na Internetu.
Pedagoginja Ivanka Hukić vodila je radionicu “Suradnjom do uspjeha” u kojoj su učenici osvijestili važnost umjerenog korištenja Interneta i društvenih mreža te značaj stvarnog druženja za njihov razvoj. Kroz raspravu su se složili s porukom: “Pravi život događa se upravo sada i ovdje.” Radionica je završila veselom društvenom igrom Kontakt koja je dodatno potaknula na suradnju i međusobno povezivanje učenika.
Radionica “Sukob ili suradnja?” bila je namijenjena roditeljima, a pripremio ju je defektolog Damir Ježić. Sastojala se od tri kraće aktivnosti kroz koje su roditelji osvještavali kako prepoznati i konstruktivno rješavati sukobe s djecom. Poseban naglasak stavljen je na važnost razvijanja i zadržavanja kvalitetnog odnosa s djetetom korištenjem “skrbnih” navika. Sudionici su kroz primjere i raspravu učili kako reagirati smireno, poticajno i s razumijevanjem u izazovnim situacijama.
Psihologinja Tena Kuhar održala je radionicu “Riječi bole i na Internetu”. Radionica je bila posvećena prepoznavanju i prevenciji virtualnog nasilja te važnosti primjerenog izražavanja u online komunikaciji. Kroz interaktivne aktivnosti učenici su učili kako uvredljive poruke preoblikovati u obzirnije i pozitivnije izraze. Na kraju su svi napisali poruku koju bi i sami voljeli primiti te ih zajednički zalijepili na “Naslovnicu dobrih riječi”.
Važnost projekta TOBBBIE
Događaj su vodile koordinatorica projekta, učiteljica Informatike Jasminka Belščak, mag inf., izvrsna savjetnica i ravnateljica Valerija Đurasek, mag. prim. educ., mentorica. Posebno je bio zanimljiv PUB kviz “Melem protiv nasilja na Internetu” u kojem su se natjecali svi sudionici, a učenike koji su osvojili prva tri mjesta iznenadila je mala, slatka nagrada.
Ravnateljica Osnovne škole Petrijanec Valerija Đurasek aktivno podržava provedbu projekata usmjerenih na prevenciju nasilja na Internetu: „Ponosna sam što je kroz TOBBBIE projekt uspostavljena suradnja između učitelja, učenika i roditelja, suradnja koju potičem i u svim drugim aktivnostima povezanim sa školom. Kultura sigurnog i odgovornog ponašanja u digitalnom okruženju doprinosi stvaranju pozitivne i poticajne školske klime. Zahvaljujem svim sudionicima današnjeg javnog događaja na izuzetnom angažmanu, a posebnu zahvalnost upućujem predavačima i voditeljima radionica koji su svojim znanjem i iskustvom obogatili ovaj susret. Vaša predanost i suradnja ključni su za uspješnu provedbu naših zajedničkih ciljeva. Ovakve ćemo događaje nastaviti organizirati i ubuduće jer nam je sigurnost, ne samo naših učenika, već i cijele zajednice, od iznimne važnosti.“
Javni događaj „Offline dan za siguran online svijet“ posjetio je i u njemu aktivno sudjelovao načelnik Općine Petrijanec, gospodin Željko Posavec, magistar inženjer strojarstva. Istaknuo je kako se Osnovna škola Petrijanec oduvijek isticala po inovativnosti i uspješnoj provedbi različitih projekata. Posebno je naglasio da je škola sigurno okruženje jer kontinuirano ulaže napore u sprečavanje sukoba i nasilja, ne samo u svakodnevnom životu, već i u virtualnom, online prostoru. Takav pristup, prema riječima načelnika, čini školu istaknutim primjerom dobre prakse u široj zajednici.
Očekivanja od projekta i zaključak
Na kraju javnog događaja je koordinatorica projekta Jasminka Belščak istaknula kako se očekuje da će evaluacija na kraju provedbe projekta TOBBBIE pokazati pozitivne rezultate, posebice u pogledu veće osviještenosti učenika, roditelja i nastavnika o problemima nasilja na Internetu. Vjeruje kako će aktivnosti poput ovog javnog događaja kao i buduće aktivnosti planirane projektom TOBBBIE doprinijeti smanjenju slučajeva nasilja u online okruženju te potaknuti odgovornije i sigurnije ponašanje svih sudionika.
Ovaj događaj uspješno je potaknuo razvoj digitalne pismenosti, kritičkog razmišljanja i sigurnog ponašanja na internetu te unaprijedio međusobnu suradnju i komunikaciju među sudionicima. Posebno je važno što su roditelji kroz aktivnosti postali bolje upoznati s izazovima i pojavama u digitalnom svijetu. To im omogućuje da na informiran i podržavajući način prate i usmjeravaju svoje najmlađe. Takav pristup je važan da se postave čvrsti temelji za odgovorno i sigurno korištenje digitalnih tehnologija u svakodnevnom životu.
